早期儿童自我控制的发生

发布时间：2018-01-01 12:33

本文关键词：早期儿童自我控制的发生　出处：《学前教育研究》2015年05期 　论文类型：期刊论文

【摘要】：自我控制是个体人格发展的核心,对儿童健康、语言、社会、科学和艺术的发展均有着重要的影响。本研究以347名24—48个月的早期儿童为被试,应用情境实验探讨早期儿童自我控制四个维度的发生时间、特点及各个维度之间发生的逻辑关系。结果表明冲动抑制性、自觉性、坚持性、自我延迟满足的发生时间分别为26、35、36、45个月,证明自我控制的发生是一个逐步发生的过程;自觉性发生存在显著的性别差异,冲动抑制性、坚持性、自我延迟满足的发生均不存在显著的性别差异。教育者可以根据自我控制的发生时间,有针对性地对早期儿童的自我控制进行培养。
[Abstract]:Self control is the core of the development of individual personality, to children's health, language, social, scientific and artistic development have an important impact. This study takes 347 - 24 early children 48 months as subjects, application of situational experiment to investigate the early children's self control in four dimensions of the occurrence time, logic relationship between the characteristics and various dimensions. The results show that the impulse inhibition, self-consciousness, persistence, self satisfied delay occurrence time were 26,35,36,45 months, has proved that self-control is a gradual process occurring; consciousness of live in significant gender differences, impulse inhibition, persistence, self imposed delay of gratification the have no significant gender differences. Educators can according to the time of self control, targeted for early children's self control training.

【作者单位】：辽宁师范大学心理学院;辽宁省大连市沙河口区第四幼儿园;
【基金】：国家社科基金重点项目“我国儿童青少年人格发展及其培养研究”(编号:11AZD089) 中国博士后科学基金第51批面上资助项目“幼儿自我控制纵向发展机制及脑电特征研究”(编号:2012M510796)
【分类号】：B844.12
【正文快照】： 一、问题提出自我控制是个体对自身心理与行为的主动掌握,个体自觉地选择目标,在无外界监督的情况下,抑制冲动、抵制诱惑、延迟满足,控制自己的行为,从而保证目标实现的综合系统。[1]自我控制对个体许多重要的生活领域都起着至关重要的作用。[2]教育部2012年颁发的《3~6岁儿童

【参考文献】

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【共引文献】

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