道德修养与压力应对:传统儒家应对观及其现代意义

发布时间：2018-01-31 16:57

  本文关键词： 传统儒家 道德修养 压力应对　出处：《心理学探新》2016年03期 　论文类型：期刊论文

【摘要】：传统儒家应对观包含了压力源、应对资源和应对方式三个部分。首先,儒家认为压力的来源就是道德方面的缺陷;而儒家的应对资源是以道德修养为基础的理想人格;儒家对压力的认知和应对也充满了道德因素。纵观儒家压力应对的全过程,儒家既注重个人内在的道德修养,又注重道德修养的外在表现。传统儒家应对观不仅具有理论意义,而且还具有指导实践的现实意义,既可以提高个体的自我效能感,还能提高个人完成目标、克服困难的动机,也给予个体更多的自我调节的方法。
[Abstract]:The traditional Confucian view of coping includes three parts: stressors, coping resources and coping styles. The Confucian coping resources are the ideal personality based on moral cultivation. Confucian cognition and response to pressure are also full of moral factors. Throughout the whole process of Confucian stress response, Confucianism not only pays attention to the personal internal moral cultivation. The traditional Confucian view of coping not only has theoretical significance, but also has practical significance of guiding practice. It can not only improve the individual sense of self-efficacy, but also improve the individual goal. Motivation to overcome difficulties also gives individuals more ways to self-regulate.
【作者单位】： 贵州师范大学教育科学学院;贵州民族大学水书文化研究院;贵州民族大学旅游与航空服务学院;山东大学(威海)法学院社会工作系;
【基金】：贵州师范大学博士科研启动项目[社科博[2013(7)]
【分类号】：B842
【正文快照】： 在健康心理学领域中,压力与应对一直是重要的研究课题。随着社会竞争的加剧和社会利益的多元化,人们的心理压力感不断增强,由此引起的心理问题如得不到及时解决将会严重影响人们的身心健康。目前严峻的形势需要有效的应对压力方法来解决实际问题,为此学者们开辟两条道路:一条

【参考文献】

相关期刊论文 前3条

1 景怀斌;;孔子“仁”的终极观及其功用的心理机制[J];中国社会科学;2012年04期

2 燕国材,刘同辉;中国古代传统的五因素人格理论[J];心理科学;2005年04期

3 张立文;孔子的仁学形上学[J];孔子研究;1995年01期

【共引文献】

相关期刊论文 前10条

1 史梦薇;王炳江;岑怡;程婕婷;;道德修养与压力应对:传统儒家应对观及其现代意义[J];心理学探新;2016年03期

2 申国昌;张万红;;与教育历史主体的心灵对话——心态史学法在教育史研究中的运用[J];武汉科技大学学报(社会科学版);2015年06期

3 景怀斌;;德性认知的心理机制与启示[J];中国社会科学;2015年09期

4 彭文会;黄希庭;;基于中庸-和谐的人际幸福感[J];西南大学学报(社会科学版);2015年02期

5 原理;;基于儒家传统德性观的中国本土伦理领导力研究[J];管理学报;2015年01期

6 孙俊才;傅永聚;;文化建构情感的特点与机制—以儒家文化为例[J];苏州大学学报(教育科学版);2014年04期

7 任保鹏;;中国人人格结构新探索[J];云南社会主义学院学报;2014年02期

8 喻丰;彭凯平;董蕊;柴方圆;韩婷婷;;道德人格研究:范式与分歧[J];心理科学进展;2013年12期

9 汪新建;史梦薇;;中国人压力应对研究:基于主位与客位的视角[J];心理科学进展;2013年07期

10 冯大彪;奚彦辉;;中国人人格特质的理论探索与哲学反思[J];武汉理工大学学报(社会科学版);2013年03期

【二级参考文献】

相关期刊论文 前3条

1 崔红,王登峰;西方"大五"人格结构模型的建立和适用性分析[J];心理科学;2004年03期

2 冯达文;作为人文教养的早期儒学——兼谈先秦社会历史演变中的贵族与平民[J];中山大学学报(社会科学版);2003年04期

3 崔红,王登峰;中国人人格结构的确认与形容词评定结果[J];心理与行为研究;2003年02期

【相似文献】

相关期刊论文 前10条

1 段承校;论王通的道德修养观[J];西北成人教育学报;2000年02期

2 赵政一;论新时期道德修养[J];宜宾师范高等专科学校学报;2000年01期

3 雷新华;浅谈道德修养与科学思维[J];云南科技管理;2002年03期

4 姜霞;一部值得推荐的思想道德修养教材[J];道德与文明;2003年05期

5 杨启玉;郑云正;;先秦儒道两家道德修养模式之比较[J];许昌学院学报;1989年03期

6 金玉章;高校思想道德修养教育的几点思考[J];青海师范大学学报(哲学社会科学版);1999年01期

7 王曦;全面提高思想道德修养课教育实效的思考[J];四川师范大学学报(社会科学版);2000年04期

8 衣颖;高校思想道德修养课量化考核研究[J];辽宁师范大学学报;2001年03期

9 廉秀君;我们必须重视干部的道德建设[J];辽宁大学学报(哲学社会科学版);2002年06期

10 王海;“思想道德修养”课教学改革中的几个问题[J];云梦学刊;2002年05期

相关会议论文 前10条

1 毛平先;;健康长寿与道德修养[A];老龄问题研究论文集（十四）——积极老龄化研究之六——健康与老龄化[C];2010年

2 李忠艳;王刚;李文秋;;思想道德修养课实践型教学模式初探[A];高校德育主渠道建设学术研讨会论文集[C];2004年

3 王旋;;教练员的道德修养建设[A];第七届全国体育科学大会论文摘要汇编（一）[C];2004年

4 刘琼;;思想道德修养课程教学改革初探[A];思考与探索——高校思想政治理论课教学针对性和实效性研究论文集[C];2005年

5 ;“慎独”——临床护理工作中的基本道德修养[A];2011年河南省儿科优质护理服务规范管理培训班及学术交流会论文集[C];2011年

6 郭谭林;;重振道德玄风是新世纪中国道教发展的唯一出路[A];二十一世纪中国道教展望——茅山中国道教文化研讨会会议论文集[C];2001年

7 红帆;;面对艺术学生更需提高道德修养[A];德育论丛（第一辑）[C];2011年

8 刘玖玲;;浅议韩国高校道德修养课程的评价方式[A];湖南省职业教育与成人教育学会2012年学术年会优秀交流论文集[C];2013年

9 邓和纲;;论孔孟道德修养和道德教育[A];中华民族传统美德教育实验研究文集（第四卷）[C];1996年

10 杜桂林;;学习叶圣陶先生的崇高道德修养和关于“培养良好习惯”的教育思想[A];叶圣陶德育思想与实践研讨会论文集[C];2004年

相关重要报纸文章 前10条

1 亳州市谯城区政协主席 孙德山;政协组织中的共产党员要加强思想道德修养[N];江淮时报;2008年

2 何卫刚;如何提高公民思想道德修养[N];新疆日报(汉);2010年

3 通讯员昌党;昌吉市考核干部加重“道德修养”砝码[N];昌吉日报(汉);2011年

4 李英斌 宋雷;浅析国有商业银行经营管理者的道德修养[N];中国城乡金融报;2003年

5 云南省第一人民医院主任医师 刘保祥;提高道德修养是健康长寿的最佳处方[N];云南日报;2001年

6 陈玉贵;加强道德修养 树立法官良好形象[N];江苏法制报;2006年

7 本报评论员;让道德修养进一步加强[N];驻马店日报;2007年

8 东海县委党校 杜同琳;加强道德修养 转变干部作风[N];连云港日报;2007年

9 中国煤矿工人北戴河疗养院 张志浩;道德修养与健康水平相关[N];健康报;2008年

10 华东师范大学中国现代思想研究所教授和华东师范大学哲学系教授 赵修义　上海市伦理学会会长 朱贻庭;领导干部要增强道德修养意识[N];文汇报;2009年

相关硕士学位论文 前10条

1 赵子田;高校“思想道德修养”课教学方法、教学艺术研究[D];东北师范大学;2005年

2 管茜;朱熹的道德修养说研究[D];南京师范大学;2015年

3 毛磊;思想道德修养课程丰富教学模式研究[D];清华大学;2004年

4 江洋;高校思想道德修养课研究[D];哈尔滨工程大学;2003年

5 张果香;中学思想政治教育主体道德修养研究[D];湖南师范大学;2014年

6 江慕莎;刘少奇道德修养理论研究[D];河北大学;2012年

7 刘寅春;“慎独”与高校教师道德修养[D];曲阜师范大学;2009年

8 喻新捷;共产党员干部思想道德修养研究[D];兰州理工大学;2012年

9 刘晓静;孟子道德修养思想与大学生人格塑造[D];南京师范大学;2011年

10 赵青法;先秦儒家道德修养理论对警察道德修养的价值[D];曲阜师范大学;2013年

，

本文编号：1479546