个体特征因素对师徒之间选择倾向的影响

发布时间：2018-02-01 00:30

本文关键词： 师徒选择外向性成就动机性别一致性　出处：《心理科学》2017年06期 　论文类型：期刊论文

【摘要】：师徒的相互选择过程是师徒关系研究中的一个重要问题。本文采用三个实验探讨了影响师徒相互选择倾向的个体特征因素。实验一和实验二探讨了徒弟选师傅时,师傅的外向性、成就动机水平、管理职务和性别一致性对徒弟选择师傅倾向的影响。实验三探讨了师傅选择徒弟时,徒弟的外向性、成就动机水平和性别一致性对师傅选择徒弟倾向的影响。实验结果表明在徒弟选择师傅时,师傅的外向性、成就动机、管理职务,是影响因素;在师傅选择徒弟时,徒弟的外向性、成就动机水平是影响因素。
[Abstract]:The process of mutual selection between teachers and disciples is an important issue in the study of the relationship between teachers and disciples. This paper uses three experiments to explore the factors of individual characteristics that affect the tendency of teachers and disciples to choose each other. Experiments 1 and 2 discuss the selection of masters by apprentices. . The influence of extroversion, achievement motivation level, management position and gender consistency on the tendency of apprentices to choose a master. Experiment 3 explores the extroversion of apprentices when they choose apprentices. The results show that extroversion, achievement motivation and managerial position are the influencing factors. The extroversion and achievement motivation of the apprentice are the influencing factors when the teacher chooses the apprentice.
【作者单位】：南开大学周恩来政府管理学院;华中科技大学管理学院;
【基金】：国家自然科学基金青年项目(71602095) 天津市社会科学规划项目(TJJX12-004)的资助
【分类号】：B842
【正文快照】： 引言师徒关系(mentorship)是个体职业生涯发展过程中的一种重要的发展性关系。虽然师徒关系是技艺传承、知识共享、文化融合的一种重要手段(陈诚,文鹏,舒晓兵,2015),对徒弟和师傅皆有许多益处,但我们对于最初是什么因素吸引人们进入师徒关系却知之甚少(Allen,2004;Hu,Thomas,

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