青少年自伤行为的机制及影响因素:基于情绪管理的视角

发布时间：2018-05-04 07:14

  本文选题：自伤行为 + 情绪管理　； 参考：《心理发展与教育》2017年06期

【摘要】：青少年是自伤的高危人群,这与自伤的情绪管理功能密切相关。基于情绪管理视角,生物社会模型、回避体验模型和情绪管理模型分别从不同侧面揭示了情绪管理在自伤发生中的核心地位。综合目前关于自伤的心理学及跨学科研究成果发现,青少年自伤的影响因素主要包括基因与脑等生物学因素、家庭与学校环境中的人际因素,以及个体的人格特征。其中,基因、脑与家庭环境对青少年自伤的影响尤为关键。今后应在纵向研究、基因与环境交互作用以及脑成像技术融合等方面对自伤进行进一步探讨。
[Abstract]:Adolescents are high-risk groups for self-injury, which is closely related to the emotional management function of self-injury. Based on the perspective of emotion management, biological society model, avoidance experience model and emotion management model, the core position of emotion management in the occurrence of self-injury is revealed from different aspects. Based on the current psychological and interdisciplinary research on self-injury, it is found that the influencing factors of adolescent self-injury mainly include biological factors such as gene and brain, interpersonal factors in family and school environment, and personality characteristics of individual. Among them, the influence of gene, brain and family environment on adolescent self-injury is particularly critical. In the future, we should further study self-injury in the aspects of longitudinal study, interaction between gene and environment, and fusion of brain imaging techniques.
【作者单位】： 北京师范大学发展心理研究院;
【基金】：国家社会科学基金一般项目(14BSH078)
【分类号】：B844.2

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本文编号：1842092