情感虐待与儿童社交焦虑:基本心理需要和自尊的多重中介作用

发布时间：2018-08-06 08:24

【摘要】：目的:探究基本心理需要和自尊在情感虐待与儿童社交焦虑之间的中介作用。方法:采用问卷调查法对来自北京市四所小学的797名五、六年级学生进行测查。结果:1相关分析显示,情感虐待与基本心理需要、自尊均呈现显著负相关,与儿童社交焦虑呈现显著正相关;2结构方程模型分析表明,情感虐待对儿童社交焦虑的直接效应显著,基本心理需要和自尊在情感虐待与社交焦虑之间的中介作用均显著,且基本心理需要-自尊的链式中介作用也显著。结论:情感虐待既可以直接预测儿童社交焦虑,又可以分别通过基本心理需要、自尊的中介作用,以及基本心理需要-自尊的链式中介作用间接预测儿童社交焦虑。
[Abstract]:Objective: to explore the mediating role of basic psychological needs and self-esteem in emotional abuse and social anxiety in children. Methods: 797 fifth and sixth grade students from four primary schools in Beijing were investigated by questionnaire. Results the correlation analysis of 1: 1 showed that affective abuse was negatively correlated with basic psychological needs and self-esteem, and positively correlated with children's social anxiety. The structural equation model analysis showed that affective abuse had a significant positive correlation with children's social anxiety. The direct effect of emotional abuse on children's social anxiety is significant, the basic psychological needs and self-esteem are significant mediating between emotional abuse and social anxiety, and the chain mediating effect of basic psychological needs-self-esteem is also significant. Conclusion: emotional abuse can not only directly predict children's social anxiety, but also indirectly predict children's social anxiety through basic psychological needs, mediating role of self-esteem, and chain intermediary function of basic psychological needs-self-esteem.
【作者单位】： 北京师范大学发展心理研究所;北京师范大学心理学院;
【基金】：2015年度北京市共建科研项目.情绪调节干预对早期虐待经历儿童的作用:生理-神经机制-行为等多水平的干预效果评估 北京市重点实验室建设项目
【分类号】：B842.6

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本文编号：2167123