小学五年级学生英语阅读知觉广度的眼动研究

发布时间：2019-03-30 23:37

【摘要】：使用Eyelink2000型眼动仪,采用经典的呈现随眼动变化技术,对24名被试在不同窗口条件下英文阅读的眼动指标进行记录和分析,以考察小学五年级学生英语阅读的知觉广度。研究结果表明:小学五年级学生英语阅读的知觉广度的右侧范围是注视点右侧5-8个字符空间。
[Abstract]:Eyelink2000 eye movement instrument was used to record and analyze the eye movement index of 24 English reading subjects under different window conditions by using the classical technique of presenting with eye movement, in order to investigate the perceptual breadth of English reading in the fifth grade students of primary school in order to investigate the perceptual breadth of English reading in the fifth grade students of primary school. The results show that the right range of perceptual breadth of English reading in the fifth grade primary school students is 5-8 character spaces on the right side of the focus point.
【作者单位】： 天津师范大学心理与行为研究院;国民心理健康评估与促进协同创新中心;天津小学;
【基金】：教育部人文社科重点研究基地项目(2009JJDXLX005)
【分类号】：B842.3

【参考文献】

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【共引文献】

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【二级参考文献】

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