框架描述、自我卷入和工作记忆负荷对中学生不同问题情境下风险决策框架效应的影响
【学位授予单位】:安徽师范大学
【学位级别】:硕士
【学位授予年份】:2018
【分类号】:B842.3
【图文】:
图 2:实验流程图3 实验结果3.1 生命问题情境:工作记忆负荷对中学生风险决策框架效应的影响采用 spss21.0 对数据进行统计和分析。表 20:被试的年级分布情况
图 3:环境问题情境下风险决策得分 26 和表 27 数据结果可以看出,在环境问题情境下,风险决策的框F=27.580,p=0.000<0.001,表明框架效应非常显著。风险决策的框架负荷主体内交互效应显著,F=13.579,p=0.000<0.001。工作记忆负显著,F=0.001,p=0.978>0.05。结合表 26 和图 3 ,可以看出,工框架效应。为了进一步探讨工作记忆负荷如何与框架描述产生什么进一步做简单效应分析。表 28 框架在工作记忆负荷两个水平上的简单效应分析结果负荷 (I) 框架 (J) 框架均值差值(I-J)标准误差 Sig.b差分的 95% 置下限 积极框架 消极框架 -1.310*.220 .000 -1.745 消极框架 积极框架 1.310*.220 .000 .876 积极框架 消极框架 -.230 .194 .239 -.614 消极框架 积极框架 .230 .194 .239 -.155
1;高工作记忆负荷实验组,M=3.34,标准差 SD=1.378。在此基础差分析。表 32:工作记忆负荷对框架效应的方差分析(主体内效应检验)变量 df Ms F 框架类型 1 51.182 42.353*** 类型×工作记忆负荷 1 9.285 7.683*** 误差 134 1.208表 33:工作记忆负荷对框架效应的方差分析(主体间效应检验)量 df Ms F 距 1 2560.560 1274.550 0忆负荷 1 0.016 0.008 0差 134 2.009
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本文编号:2804573
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