语音环路与视空模板在迷宫寻路行为中的作用

发布时间：2020-10-17 19:08

　　 为考察工作记忆的两个子系统语音环路和视空模板对迷宫寻路行为的影响,本研究采用经典的双任务范式设计了2项行为学实验。研究1共选取108位大学生被试,采用2(性别:男/女)×3(处理条件:控制组/语音双任务组/视空双任务组)被试间设计,因变量为迷宫寻路用时和出错次数。结果发现:在迷宫用时上,实验处理主效应显著,双任务组显著高于控制组;性别主效应显著,男生显著快于女生;实验处理与性别交互作用显著,双任务与单任务的差异主要来源于女生组,而男生组则不受两类次任务的影响。在出错次数上,双任务组显著高于控制组,但性别差异不显著,双任务之间的差异亦不显著。为进一步探讨双任务条件对男生的影响,研究2继续以实验处理条件为自变量,采用单因素被试间设计检验了次任务难度水平增加后双任务对男生迷宫寻路行为的影响。结果发现:在次任务高难度水平下,男生的迷宫用时和出错次数均显著高于控制组;两类双任务之间差异均不显著。综上,本文得出如下结论:1.在迷宫寻路任务中,分别代表语音环路和视空模板作用的两类次任务对被试的寻路表现具有同样的干扰效应,具体体现在寻路时间和出错次数上。2.两类次任务对被试寻路表现的干扰效应存在性别差异。对男性而言,更高难度的次任务设置才会引发干扰效应。
【学位单位】：华东师范大学
【学位级别】：硕士
【学位年份】：2019
【中图分类】：B842.3
【部分图文】：

图 4-2. 正常线路直行时的犯错示例箭头代表路线前进方向，被试在红色圆圈圈出的部分出现一次折返，记 1外，本研究还计算被试在次任务上的正确率，一方面借此，另一方面来了解双任务条件下两类次任务的折损情况。按键记录被试的作答，故反应时数据不做考虑。视空次任rime 程序生成的数据文件直接计算。在计算语音次任务的先比对录音中被试的实际作答和数据文件中记录的正确的信息，再来计算正确率。务正确率的结果分析务单独完成时，视空次任务和语音次任务的正确率均值分

图 4-1. 迷宫出错次数的评价标准注：每当被试偏离正常线路越过红色箭头划定的范围计出错一次，返回正常线路时不重复计错。图 4-2. 正常线路直行时的犯错示例注：黄色箭头代表路线前进方向，被试在红色圆圈圈出的部分出现一次折返，记 1 次出错。除此之外，本研究还计算被试在次任务上的正确率，一方面借此比较两的难度，另一方面来了解双任务条件下两类次任务的折损情况。由于实由主试按键记录被试的作答，故反应时数据不做考虑。视空次任务的正据 Eprime 程序生成的数据文件直接计算。在计算语音次任务的正确率
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本文编号：2845205