心理助人者认知风格与自我效能感的相关性研究

发布时间：2020-10-26 16:55

　　 社会心理健康队伍的建立和壮大已然成为现在最受关注的话题。由于转型时期社会经济发展造成社会矛盾和社会问题的产生,许多民众都需要专业心理助人者的帮助来平稳度过这一时期。如何高效地帮助社会民众看待心理健康问题以及解决这类问题就需要专业的心理助人者,依靠专业的心理助人者的从业人员的服务来帮助民众排忧,是非常重要的。但是目前为止,心理助人者的数量远低于已出现或者会出现心理健康问题的民众的数量,那么这些目前从事心理助人职业人员的服务质量和效率就显得更为重要了。服务的质量和效率除了跟心理助人从业人员的能力有关外,还跟认知风格和一般自我效能感有密切的关系,不同的认知风格,会影响行为的抉择,不同的一般自我效能感,会影响服务心理健康问题的效果。笔者探究心理助人者的认知风格和一般自我效能感的关系,可以得出心理助人者在这两方面分别处于什么水平,以此可以推断出心理助人者服务的业务水平。本研究采用定量和定性相结合的方法,利用基本信息问卷、镶嵌图形测验、一般自我效能感量表和访谈法来收集数据资料,得出以下研究结论:⑴心理助人者的认知风格属于一般场独立性。性别、年龄、户口性质、月收入这四类变量与认知风格的差异不显著。是否独生子女、受教育程度、职业这三类变量与认知风格的差异显著。⑵心理助人者的一般自我效能感属于自信心较高。性别、年龄、户口性质、是否独生子女、受教育程度、月收入、职业这七类变量与一般自我效能感差异不显著。⑶镶嵌图形测验得分和一般自我效能感得分两个变量存在显著相关。不同一般自我效能感的心理助人者存在认知风格差异,并且同样地不同认知风格的心理助人者存在一般自我效能感的差异。认知风格和一般自我效能感存在因果关系,作为自变量的认知风格对一般自我效能感产生一定的影响。
【学位单位】：中国青年政治学院
【学位级别】：硕士
【学位年份】：2018
【中图分类】：B842.1
【部分图文】：

图 5-2 工作机构性质的频数分布直方图为了针对性地考察被试的职业情况，因此在设计问卷时出现“您的职业？（可多选）多选题以检验被试现阶段的工作情况。表 5-3 职业频数分布表N 百分比观察值

上图 5.4 是关于自变量年龄和因变量从事此职业的年份的均值图，该图反应了随着年化，相对应的从事此职业的年份的变化状况。从图中可以发现，年龄越小，从事此职业的靠近今天，但是在 56 至 60 岁这个年龄段出现了转折点，该年龄段从事此职业的年份大约天有 10 年左右。二、认知风格的特点

图 5-5 认知风格频数分布直方图为了进一步的了解认知风格在其它变量上的特点，现选取几个人口学变量观察认知风格在其上面的特点。表 5-6 认知风格在性别上的差异检验结果分析项目（Mean） 男 女 F 显著性认知风格 4.33 3.81 2.334 0.129如上表 5.6 所示，性别的认知风格中，女生的认知风格平均值属于稍偏场依存性，也可以认
【参考文献】

相关期刊论文 前10条

1 汤虞秋;;认知风格分类及测量工具研究[J];湖北函授大学学报;2015年23期

2 庆承松;朱海雪;宋德如;;大学生认知风格与一般自我效能感关系研究[J];牡丹江师范学院学报(哲学社会科学版);2015年05期

3 陈怡琴;;提升高校心理咨询师队伍执业能力的对策与建议[J];北京教育(德育);2015年03期

4 徐颖;张艳云;王飞;;场独立/场依存型认知风格与英语专业学生英语阅读成绩的相关性研究[J];赤子(中旬);2013年10期

5 庞翠菊;;场依存性认知方式理论及其应用研究[J];学理论;2013年17期

6 徐华莉;;对国内场独立、场依存认知风格研究的反思[J];安徽农业大学学报(社会科学版);2012年06期

7 李慧云;周国义;;认知风格的概念探析[J];学理论;2012年32期

8 孟慧;杨铮;徐琳;唐晨;;大学生社会自我效能感与学业成绩的关系:适应的中介作用[J];中国临床心理学杂志;2012年04期

9 袁谦;;外语认知风格与学习策略及相关性的实证研究[J];教育研究与实验;2012年02期

10 张冬梅;吴支奎;;心理咨询师职业化及其制约因素[J];天津市教科院学报;2012年01期

相关硕士学位论文 前2条

1 姚志敏;场独立—场依存认知风格对初中生数学学习策略的影响研究[D];江西师范大学;2008年

2 张晋萍;中学生一般自我效能感、认知需求和创造性的关系研究[D];山西大学;2004年

本文编号：2857257