感恩对欺骗行为的影响：自我控制的中介作用
发布时间：2021-01-15 07:11
感恩对于个体有两方面影响:一方面是基于积极心理学提出的感恩对个体的身心健康、幸福感、人际关系的影响;另一方面是从道德情感的视角提出感恩作为一种道德情感,素有“美德之源”的美誉,能够发挥道德规范的功能,预防和遏止不道德行为的产生。但是以往研究多注重感恩的积极心理后效,关注感恩道德功能的研究较少。反观社会目前存在的不道德行为,例如欺骗行为,或大或小,从根本上都违背了社会公认的道德准则或法律条规。本文主要探讨对社会或他人造成不良后果的欺骗行为。因此,本研究基于道德情感理论的视角,研究感恩对欺骗行为的影响。研究一采用问卷测量的方式考察特质感恩是否会对欺骗行为产生影响。结果显示:（1）特质感恩与自我控制存在正相关,与欺骗行为可接受程度及欺骗行为倾向均呈负相关;（2）自我控制与欺骗行为可接受程度及欺骗行为倾向均呈负相关,欺骗行为可接受程度与欺骗行为倾向呈正相关;（3）自我控制在特质感恩与欺骗行为之间起部分中介作用。研究二主要采用行为实验的方法考察状态感恩对欺骗行为的影响,包括实验2a和实验2b。实验2a是考察社会奖励诱发的欺骗行为,实验2b是与社会奖励对照的金钱奖励诱发的欺骗。结果发现:（1）感恩...
【文章来源】：河南大学河南省
【文章页数】：73 页
【学位级别】：硕士
【部分图文】：
研究假设模型图
26区间为[-0.25,-0.08]，中介效应值为-0.09，95%的置信区间为[-0.13,-0.06]，占总效应的34.62%，置信区间不含0，表明自我控制在特质感恩与欺骗行为倾向之间中介效应显著，结果见表4-2和表4-3。表4-2自我控制在特质感恩和欺骗行为可接受程度之间的中介作用检验模型1（欺骗行为可接受程度）模型2（自我控制）模型3（欺骗行为可接受程度）变量βSEtβSEtβSEt性别-0.050.08-0.630.030.080.41-0.040.08-0.54年龄-0.030.03-0.98-0.060.03-2.27*-0.040.03-1.70特质感恩-0.340.04-8.29***0.310.047.60***-0.250.04-6.04***自我控制-0.290.04-7.05***R20.120.110.19F24.93***22.72***32.78***表4-3自我控制在特质感恩和欺骗行为倾向之间的中介作用检验模型1（欺骗行为倾向）模型2（自我控制）模型3（欺骗行为倾向）变量βSEtβSEtβSEt性别-0.170.09-2.01*0.030.080.41-0.160.08-1.98年龄0.010.030.48-0.060.03-2.27*-0.010.03-0.19特质感恩-0.260.04-6.21***0.310.047.60***-0.170.04-3.96***自我控制-0.300.04-7.14***R20.080.110.16F16.65***22.72***26.38***以特质感恩为自变量，欺骗行为可接受程度与欺骗行为倾向为因变量，自我控制为中介变量，建立中介模型（见图4-1和图4-2）。图4-1自我控制对特质感恩和欺骗行为可接受程度中介效应路径分析图
27图4-2自我控制对特质感恩和欺骗行为倾向中介效应路径分析图4.1.4讨论（1）大学生感恩的差异分析本研究中大学生感恩得分均分为91.43，说明大学生的特质感恩整体上处于较高的水平，与前人的研究结果基本一致。可能是由于我国传统文化强调“滴水之恩，当涌泉相报”，个体自小接受的感恩教育对其成长发展影响深远。此外，特质感恩在性别上存在显著性差异，即女生的感恩水平显著高于男生，与丁凤琴（2017）、喻承甫（2010）、Watkins等人（2003）研究结果一致。原因可能有两方面：一方面，社会性别理论强调，社会文化规范和社会要求在性别知觉上的差异使得男女两性有着不同的感恩倾向（潘彦谷等，2013）；另一方面大量理论研究表明，移情能力与感恩之间存在密切的关系。女性在长期的社会化过程中更加注重人际关系的维护，与身边的人有着高频率、密集的互动模式。在人际交往的过程中，女性情感更为细腻，能够凭借各种线索了解和体验他人所处情境，设身处地地为他人考虑，共情敏感性和共情知觉能力较高，更善于识别他人善举并且更容易产生感激之情，并由此逐渐形成了高感恩特质。（2）大学生欺骗行为可接受程度和欺骗行为倾向的差异分析在本研究中，男生的欺骗行为可接受程度和欺骗行为倾向显著高于女生。这一结果与文斌（2012）在大学生学业欺骗行为的研究中发现的男生相较于女生有更多的学业欺骗行为一致，与Mcalister（2001）提出男性比女性更容易道德推脱从而做出不道德行为吻合。但Jaffee和Hyde（2000）提出性别在道德倾向上没有显著差异。男性和女性的道德认知发展上确实存在着差异，是因为两性使用的道德判断方式不同，具体来说男性的理性思维判断居多，而女性则表现出感性倾向，对待情感更加细腻。（3）特质感恩、自我控制与欺骗行为
【参考文献】：
期刊论文
[1]羞耻情绪对欺骗行为的影响:自我控制的作用[J]. 范伟,任梦梦,肖俊泽,简增郸,杜晓明,傅小兰. 心理学报. 2019(09)
[2]感恩的个体主观幸福感更强?——一项元分析[J]. 丁凤琴,赵虎英. 心理科学进展. 2018(10)
[3]感恩与大学生助人行为:共情反应的中介作用及其性别差异[J]. 丁凤琴,宋有明. 心理发展与教育. 2017(03)
[4]欺骗判断与欺骗行为中自我控制的影响[J]. 范伟,钟毅平,李慧云,孟楚熠,游畅,傅小兰. 心理学报. 2016(07)
[5]自我控制的力量模型[J]. 于斌,乐国安,刘惠军. 心理科学进展. 2013(07)
[6]动物和人类的利他本性:共情的进化[J]. 潘彦谷,刘衍玲,冉光明,雷浩,马建苓,滕召军. 心理科学进展. 2013(07)
[7]权力会导致欺骗吗?[J]. 云祥,李小平. 心理研究. 2012(06)
[8]大学生“知恩图报”的心理反应特点[J]. 蒲清平,朱丽萍. 心理科学. 2012(05)
[9]感恩问卷GQ-6的修订及信效度检验[J]. 魏昶,吴慧婷,孔祥娜,王海涛. 中国学校卫生. 2011(10)
[10]压力性生活事件与青少年问题行为:感恩与意向性自我调节的作用[J]. 代维祝,张卫,李董平,喻承甫,文超. 中国临床心理学杂志. 2010(06)
博士论文
[1]感恩情感的形成机制及其干预[D]. 张萍.上海师范大学 2012
硕士论文
[1]大学生道德判断能力、道德自我认同与学业欺骗行为的关系[D]. 文斌.四川师范大学 2012
本文编号：2978478
【文章来源】：河南大学河南省
【文章页数】：73 页
【学位级别】：硕士
【部分图文】：
研究假设模型图
26区间为[-0.25,-0.08]，中介效应值为-0.09，95%的置信区间为[-0.13,-0.06]，占总效应的34.62%，置信区间不含0，表明自我控制在特质感恩与欺骗行为倾向之间中介效应显著，结果见表4-2和表4-3。表4-2自我控制在特质感恩和欺骗行为可接受程度之间的中介作用检验模型1（欺骗行为可接受程度）模型2（自我控制）模型3（欺骗行为可接受程度）变量βSEtβSEtβSEt性别-0.050.08-0.630.030.080.41-0.040.08-0.54年龄-0.030.03-0.98-0.060.03-2.27*-0.040.03-1.70特质感恩-0.340.04-8.29***0.310.047.60***-0.250.04-6.04***自我控制-0.290.04-7.05***R20.120.110.19F24.93***22.72***32.78***表4-3自我控制在特质感恩和欺骗行为倾向之间的中介作用检验模型1（欺骗行为倾向）模型2（自我控制）模型3（欺骗行为倾向）变量βSEtβSEtβSEt性别-0.170.09-2.01*0.030.080.41-0.160.08-1.98年龄0.010.030.48-0.060.03-2.27*-0.010.03-0.19特质感恩-0.260.04-6.21***0.310.047.60***-0.170.04-3.96***自我控制-0.300.04-7.14***R20.080.110.16F16.65***22.72***26.38***以特质感恩为自变量，欺骗行为可接受程度与欺骗行为倾向为因变量，自我控制为中介变量，建立中介模型（见图4-1和图4-2）。图4-1自我控制对特质感恩和欺骗行为可接受程度中介效应路径分析图
27图4-2自我控制对特质感恩和欺骗行为倾向中介效应路径分析图4.1.4讨论（1）大学生感恩的差异分析本研究中大学生感恩得分均分为91.43，说明大学生的特质感恩整体上处于较高的水平，与前人的研究结果基本一致。可能是由于我国传统文化强调“滴水之恩，当涌泉相报”，个体自小接受的感恩教育对其成长发展影响深远。此外，特质感恩在性别上存在显著性差异，即女生的感恩水平显著高于男生，与丁凤琴（2017）、喻承甫（2010）、Watkins等人（2003）研究结果一致。原因可能有两方面：一方面，社会性别理论强调，社会文化规范和社会要求在性别知觉上的差异使得男女两性有着不同的感恩倾向（潘彦谷等，2013）；另一方面大量理论研究表明，移情能力与感恩之间存在密切的关系。女性在长期的社会化过程中更加注重人际关系的维护，与身边的人有着高频率、密集的互动模式。在人际交往的过程中，女性情感更为细腻，能够凭借各种线索了解和体验他人所处情境，设身处地地为他人考虑，共情敏感性和共情知觉能力较高，更善于识别他人善举并且更容易产生感激之情，并由此逐渐形成了高感恩特质。（2）大学生欺骗行为可接受程度和欺骗行为倾向的差异分析在本研究中，男生的欺骗行为可接受程度和欺骗行为倾向显著高于女生。这一结果与文斌（2012）在大学生学业欺骗行为的研究中发现的男生相较于女生有更多的学业欺骗行为一致，与Mcalister（2001）提出男性比女性更容易道德推脱从而做出不道德行为吻合。但Jaffee和Hyde（2000）提出性别在道德倾向上没有显著差异。男性和女性的道德认知发展上确实存在着差异，是因为两性使用的道德判断方式不同，具体来说男性的理性思维判断居多，而女性则表现出感性倾向，对待情感更加细腻。（3）特质感恩、自我控制与欺骗行为
【参考文献】：
期刊论文
[1]羞耻情绪对欺骗行为的影响:自我控制的作用[J]. 范伟,任梦梦,肖俊泽,简增郸,杜晓明,傅小兰. 心理学报. 2019(09)
[2]感恩的个体主观幸福感更强?——一项元分析[J]. 丁凤琴,赵虎英. 心理科学进展. 2018(10)
[3]感恩与大学生助人行为:共情反应的中介作用及其性别差异[J]. 丁凤琴,宋有明. 心理发展与教育. 2017(03)
[4]欺骗判断与欺骗行为中自我控制的影响[J]. 范伟,钟毅平,李慧云,孟楚熠,游畅,傅小兰. 心理学报. 2016(07)
[5]自我控制的力量模型[J]. 于斌,乐国安,刘惠军. 心理科学进展. 2013(07)
[6]动物和人类的利他本性:共情的进化[J]. 潘彦谷,刘衍玲,冉光明,雷浩,马建苓,滕召军. 心理科学进展. 2013(07)
[7]权力会导致欺骗吗?[J]. 云祥,李小平. 心理研究. 2012(06)
[8]大学生“知恩图报”的心理反应特点[J]. 蒲清平,朱丽萍. 心理科学. 2012(05)
[9]感恩问卷GQ-6的修订及信效度检验[J]. 魏昶,吴慧婷,孔祥娜,王海涛. 中国学校卫生. 2011(10)
[10]压力性生活事件与青少年问题行为:感恩与意向性自我调节的作用[J]. 代维祝,张卫,李董平,喻承甫,文超. 中国临床心理学杂志. 2010(06)
博士论文
[1]感恩情感的形成机制及其干预[D]. 张萍.上海师范大学 2012
硕士论文
[1]大学生道德判断能力、道德自我认同与学业欺骗行为的关系[D]. 文斌.四川师范大学 2012
本文编号：2978478
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