上海市医学生的MBTI常模

发布时间：2021-01-21 02:39

　　目的:建立上海市医学生的MBTI结果常模,为今后不同地域、专业大学生群体个性类型比较提供依据。方法:应用MBTI-M中文版,测量了上海市4所医学院校4054名学生的个性类型总体,并比较了不同群体的分布情况。结果:①在内向-外向维度,上海市医学生总体属于外向的占40.7%,内向占59.3%,不同院校层次、类型的比较有统计学差异（χ²=23.392,13.609;P<0.01）;②在感觉-直觉维度,上海市医学生总体属于感觉型占55.4%;直觉44.6%,仅有不同专业之间有统计学差异（χ²=19.652,P<0.01）;③在思考-情感维度,上海市医学生总体属于思考型的占52.4%;情感型47.6%,不同院校层次、院校类型、性别医学生的比例有统计学差异（χ²=46.961,29.866,7.308;P<0.01）;④在判断-感知维度,上海市医学生总体学生属于判断型占65.5%;感知型34.5%,不同院校层次、院校类型之间有统计学差异（χ²=22.400,21.242;P<0.01）。... 

【文章来源】：中国健康心理学杂志. 2019,27(04)

【文章页数】：5 页

【文章目录】：
1 对象与方法
    1.1 对象
    1.2 方法
    1.3 统计处理
2 结果
    2.1 内外向维度的偏好比较
    2.2 感觉-直觉维度的偏好比较
    2.3 思考-情感维度的偏好比较
    2.4 判断-感知维度的偏好比较
    2.5 个性类型指标的比较
3 讨论
    3.1 上海市医学生MBTI个性类型指标常模的特点
    3.2 上海市医学生MBTI个性类型指标的影响因素
    3.3 MBTI常模建立的意义



本文编号：2990285