父母心理攻击与小学儿童焦虑的关系 ——儿童自尊的中介作用

发布时间：2021-01-26 12:04

　　父母与子女在家庭系统中是两个互相影响的主体，根据Brofenbrenner的生态系统论，父母的管教行为是导致儿童问题行为（比如焦虑）的一个重要因素。在父母的严厉管教行为中，相对于攻击性更强、危害性更大的体罚来说，心理攻击是一种更为普遍存在的管教方式。经常处于父母心理攻击下的儿童会对自己产生消极的评价且会表现出一些消极的情绪或问题行为。在已有的国内外的研究中大多是综合研究父母严厉管教或是研究父母体罚这一管教方式，且父母严厉管教对儿童问题行为的影响也是进行综合研究，对于父母心理攻击和小学儿童焦虑的关系的研究还较少。因此本研究拟在中国文化背景下，考察父母心理攻击的基本特点以及父母心理攻击与小学儿童焦虑的关系，继而进一步探讨儿童自尊在父母心理攻击与小学儿童焦虑的关系之间的作用，以丰富父母心理攻击对小学儿童的影响的研究依据，对于预防和干预小学儿童焦虑问题也有现实意义。本研究采用横断研究设计，在济南市一所普通小学中采用整群抽样法抽取553名四到六年级的儿童作为研究被试。以亲子冲突解决策略量表（CTSPC）、自尊量表（SES）以及Spence儿童焦虑量表（SCAS）为研究工具，采用自我报告的方法，收... 

【文章来源】：山东师范大学山东省

【文章页数】：43 页

【学位级别】：硕士

【文章目录】：
目录
中文摘要
Abstract
第一部分 文献综述与问题提出
    1 父母心理攻击
        1.1 父母心理攻击的概念
        1.2 父母心理攻击的特点
    2 儿童焦虑
    3 儿童自尊
    4 父母心理攻击、小学儿童自尊以及儿童焦虑的关系
        4.1 父母心理攻击与小学儿童焦虑的关系
        4.2 父母心理攻击与小学儿童自尊的关系
        4.3 小学儿童自尊与焦虑的关系
    5 问题提出
    6 研究假设
第二部分 研究方法
    1 被试
    2 研究工具
        2.1 父母心理攻击的测量
        2.2 儿童自尊的测量
        2.3 儿童焦虑的测量
    3 施测方法和程序
    4 数据处理
第三部分 研究结果
    1 父母心理攻击发生的基本特点
        1.1 父母心理攻击的普遍性
        1.2 父母心理攻击的频繁性
    2、儿童自尊的基本特点
    3、父母心理攻击与小学儿童焦虑的关系：儿童自尊的中介作用
        3.1 父母心理攻击、儿童自尊与儿童焦虑的相关分析
        3.2 父母心理攻击与儿童焦虑的关系：儿童自尊的中介效应分析
第四部分 讨论
    1 父母心理攻击的特点
    2 儿童自尊的特点
    3 父母心理攻击、小学儿童自尊以及儿童焦虑的关系
        3.1 父母心理攻击与小学儿童焦虑的关系
        3.2 儿童自尊在父母心理攻击与小学儿童焦虑之间的中介作用
第五部分 研究中的不足以及对未来研究的展望
第六部分 研究结论
第七部分 参考文献
附录 研究工具（部分）
致谢


【参考文献】：
期刊论文
[1]父母心理攻击:代际传递与配偶对代际传递的调节作用[J]. 刘莉,王美芳,邢晓沛.  心理科学进展. 2011(03)
[2]父母婚姻质量、亲子依恋与幼儿焦虑的关系[J]. 王美芳,刘莉,王玉廷.  中国临床心理学杂志. 2010(06)
[3]北京市流动儿童自尊的发展特点及其与学业行为、师生关系的相关研究[J]. 李小青,邹泓,王瑞敏,窦东徽.  心理科学. 2008(04)
[4]广州市初中学生家庭虐待流行现状分析[J]. 许晓君,陈维清,韩珂,文孝忠,黄志威,李大拨.  中国学校卫生. 2008(06)
[5]儿童焦虑障碍症状与父母养育方式的关系[J]. 曹枫林,覃倩,余昆容,王中原,苏林雁.  中国临床心理学杂志. 2006(06)
[6]父母教养方式对3～9岁儿童自尊的影响[J]. 张丽华,杨丽珠,宋芳.  中国心理卫生杂志. 2006(09)
[7]大学生自尊水平、抑郁状态与状态焦虑的关系[J]. 张向葵,田录梅.  中国健康心理学杂志. 2006(02)
[8]中学生焦虑、抑郁、自尊水平与学习成绩的相关性研究[J]. 俞爱月,俞玲珍,周丹霞,竺科英,王国松.  山东精神医学. 2005(04)
[9]自尊:心理健康的核心——兼谈自尊的教育意境[J]. 丛晓波,田录梅,张向葵.  东北师大学报. 2005(01)
[10]问题学生的自尊及其相关因素研究[J]. 杨福义,张福娟,江琴娣.  心理科学. 2004(03)

博士论文
[1]3-9岁儿童自尊结构、发展特点及其相关影响因素的研究[D]. 张丽华.辽宁师范大学 2004

硕士论文
[1]父母教养压力、严厉管教与学前儿童问题行为的关系[D]. 刘莉.山东师范大学 2012



本文编号：3001080