婴儿内疚的发生研究

发布时间：2021-03-20 19:15

　　在婴儿个性、社会性的发展过程中，情绪一直占据着重要的位置，对婴儿情绪发展方面的研究也逐渐成为心理学研究领域中的热点问题。心理学家们发现不论是正性情绪还是负性情绪，对婴儿都具有独特的价值。而内疚作为一种负性的自我意识情绪也慢慢受到越来越多的研究者的关注。在日常生活中，当我们知道自己违反了某些规则、做错了事情或是对他人产生伤害时，会感到惭愧、自责、不安，这时我们产生的即为内疚。内疚的产生会促使个体产生亲社会行为，增强自律性，对于今后更好地适应社会具有重要的意义。而婴儿期更是情绪发展的关键时期，此时对婴儿内疚加以关注，对于其今后的良好发展十分重要。在本研究中，我们结合所选被试的特殊性，认为内疚是指当婴儿知道自己做错了事情或伤害了别人时，会感到局促不安，同时倾向于向受害者道歉或采取某些措施来弥补自己犯下的错误时所产生的一种自我意识情绪。在对以往关于内疚的研究进行梳理的基础上，我们首先确定了婴儿内疚发生指标，然后采用横向与纵向研究设计相结合的方式，探讨了婴儿内疚发生时间及其性别差异。研究主要包括以下三个部分：研究一，婴儿内疚发生指标的确定。通过文献查阅、访谈、自然观察等方法确定了婴儿内疚发生的编... 

【文章来源】：辽宁师范大学辽宁省

【文章页数】：67 页

【学位级别】：硕士

【部分图文】：

婴儿内疚发生的年龄趋势

【参考文献】：
期刊论文
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[2]自我意识情绪:聚焦于自我的道德情绪研究[J]. 俞国良,赵军燕.  心理发展与教育. 2009(02)
[3]自尊、归因方式与内疚和羞耻的关系研究[J]. 樊召锋,俞国良.  心理学探新. 2008(04)
[4]中学生内疚与羞耻差异的对比研究[J]. 杨玲,樊召锋.  中国心理卫生杂志. 2008(07)
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[6]运用反应时探究小学生情绪认知发展特点[J]. 桑标,陈琳,王振.  中国心理卫生杂志. 2006(12)
[7]内疚与羞耻之现象学差异的初步比较[J]. 张智,李鹏,姬兴涛.  云南师范大学学报(哲学社会科学版). 2004(03)
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[9]大学生羞耻和内疚差异的对比研究[J]. 钱铭怡,戚健俐.  心理学报. 2002(06)
[10]中国大学生羞耻和内疚之现象学差异[J]. 谢波,钱铭怡.  心理学报. 2000(01)



本文编号：3091522