他人在场情境下不同害羞水平的人精细动作稳定性差异比较

发布时间：2021-04-23 23:19

　　害羞是一种非常常见的情绪，也是人类共有的具有普遍性的特点据调查,80%的人都经历过害羞害羞又被称为羞怯，它常常与心理学的其他概念有着密切的联系，比如孤独感自我意识自尊等等害羞也影响着我们的行为活动，比如害羞的人在人际交往上会有一定的障碍，害羞者在产生害羞情绪时会对自身行为有一定的影响等等本文以研究害羞者为切入点，加入他人在场这个条件，去研究不同水平的害羞者在他人在场条件下对他们的精细动作稳定性是否有影响文章运用Buss的害羞量表来选取在害羞水平得分上高和低的两类人作为实验被试，通过纸笔的精细动作稳定性实验来观察有他人在场时，两组水平不同的害羞者在动作稳定性上的差异研究结果表明：（1）当有他人在场时，害羞程度高的被试在精细动作稳定性测试中比害羞程度低的被试得分要低，两者得分有显著性的差异而且，害羞程度高的被试完成时间比害羞程度低的人完成时间更长，时间比较也有显著性差异（2）当没有他人在场时，害羞程度高的人和害羞程度低的人在精细动作稳定性测试中得分没有明显差异并且在完成时间上也没有显著差异（3）比较高程度害羞者在有他人在场和无他人在场情况下，精细操作稳定性有显著差异，有他人在场时完成实验的... 

【文章来源】：武汉体育学院湖北省

【文章页数】：46 页

【学位级别】：硕士

【文章目录】：
摘要
Abstract
1 研究背景
2 研究综述
    2.1 害羞的含义
    2.2 害羞的影响
        2.2.1 害羞的消极影响
        2.2.2 害羞的积极影响
    2.3 造成害羞的原因
        2.3.1 先天因素
        2.3.2 父母教养方式
        2.3.3 社会环境因素
    2.4 害羞的分类
    2.5 害羞与其他心理特质的关系
        2.5.1 害羞与自我概念的相关
        2.5.2 害羞与孤独感
        2.5.3 害羞与完美主义心理
    2.6 害羞的评估方法
    2.7 精细动作稳定性
        2.7.1 精细动作
        2.7.2 精细动作稳定性
        2.7.3 精细动作稳定性的影响因素
    2.8 他人在场
        2.8.1 社会助长
        2.8.2 社会抑制
        2.8.3 他人在场和唤醒的关系
        2.8.4 他人在场与操作行为的关系
3 问题的提出
    3.1 当前国内外的研究现状
    3.2 研究假设
4 研究方法
    4.1 问卷的选择
    4.2 研究对象
    4.3 研究设计
    4.4 实验材料
    4.5 实验数据处理
    4.6 实验程序
        4.6.1 集体施测
        4.6.2 实验前的练习
        4.6.3 正式施测
    4.7 实验结果
5 分析与讨论
    5.1 数据分析
    5.2 研究价值的分析
    5.3 本研究中存在的不足
6 结论
致谢
参考文献
附录 1
附录 2



本文编号：3156232