灾害环境下青少年应激障碍恢复与心理重建研究

发布时间：2021-04-28 13:55

　　采用医院疗养方法恢复灾害环境下青少年的应激障碍与心理重建时,仅能使用药物治疗未能采用合适方法实行心理治疗,导致青少年心理问题治愈效果较差。为此,研究一种新的灾害环境下青少年应激障碍与心理重建方法,采用基于信息熵的应激障碍与心理疾病挖掘方法,挖掘具有应激障碍与心理疾病的青少年;在此基础上,构建基于阅读疗法的灾后青少年应激障碍恢复模型,根据青少年的兴趣点通过阅读疗法恢复青少年应激障碍;采用基于体育干预的灾区青少年心理重建方法,将拓展训练的方法运用到校园体育教学里,以拓展训练的方式提高青少年抗挫折的意志力,实现灾区青少年心理重建。实验结果表明,该方法对灾区青少年进行应激障碍恢复以及心理重建的恢复率高达100%,P值小于0. 01,具有显著差异性,青少年、家长以及政府三方面的整体满意率高达90%,具有一定使用价值。 

【文章来源】：灾害学. 2019,34(03)北大核心CSCD

【文章页数】：5 页

【文章目录】：
1 灾害环境下青少年应激障碍恢复与心理重建研究
    1.1 基于信息熵的应激障碍与心理疾病挖掘方法考虑到灾害环境下并非所有青少年都会出现
    1.2 灾害环境下青少年应激障碍恢复与心理重建方法
2 实例检验结果与分析
    2.1 灾害环境下青少年应激障碍恢复结果
    2.2 灾害环境下青少年心理重建结果
3 结论


【参考文献】：
期刊论文
[1]儿童青少年创伤后应激障碍（PTSD）治疗的研究热点——基于美国文献的知识图谱分析[J]. 庞焯月,席居哲,左志宏.  心理科学进展. 2017(07)
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[3]青少年行为问题与遗传、环境因素关系的双生子研究[J]. 朱文芬,傅一笑,李涛,邓伟,王英诚.  中国心理卫生杂志. 2017(02)
[4]优抚医院疗养对象的社会支持与幸福感的关系:心理健康的中介作用[J]. 孔海燕,王惠萍.  心理与行为研究. 2016(06)
[5]抑郁、焦虑、压力与青少年情绪性进食的关系:自我控制的中介作用[J]. 刘文俐,蔡太生,朱虹,陆瑶,凌宇.  中国临床心理学杂志. 2016(05)
[6]汶川地震受灾人群中的灾难心理学研究进展[J]. 王日出,赛晓勇.  中华医学杂志. 2016 (37)
[7]社会支持、主动反刍与创伤后应激障碍的关系:来自地震后青少年的追踪研究[J]. 周宵,伍新春,曾旻,田雨馨.  心理与行为研究. 2016(05)
[8]青少年的情绪调节策略对创伤后应激障碍和创伤后成长的影响:社会支持的调节作用[J]. 周宵,伍新春,曾旻,田雨馨.  心理学报. 2016(08)
[9]追求快乐还是追求意义?青少年幸福倾向及其对学习行为的影响[J]. 石霞飞,王芳,左世江.  心理发展与教育. 2015(05)
[10]创伤暴露青少年群体中创伤后应激障碍的症状结构分析[J]. 刘力勇,王力,青于兰.  中国临床心理学杂志. 2015(04)



本文编号：3165596