同情对内隐暴力态度的影响:个人权力感的调节效应
发布时间:2021-05-16 09:30
采用实验的方法,以197名大学生为研究对象,探讨了个人权力感在同情影响大学生内隐暴力态度过程中的调节效应。研究发现:(1)启动的同情状态会显著增加大学生对暴力的消极态度;(2)同情状态对内隐暴力态度的影响受到个人权力感高低的影响,低个人权力感水平的大学生,启动同情状态后其对暴力的内隐消极态度显著增加,而高个人权力感水平的大学生,启动同情状态后其内隐暴力态度无显著变化。
【文章来源】:心理研究. 2019,12(04)
【文章页数】:8 页
【文章目录】:
1 引言
2 方法
2.1 被试
2.2 实验设计
2.3 实验材料和工具
(1)个人权力感测量
(2)同情状态启动
(3)同情状态启动效果检测
(4)内隐暴力态度测量
2.4 实验程序
2.5 数据整理
3 结果分析
3.1 同情心启动效果检测
3.2 同情状态启动对内隐暴力态度的影响
3.3 个人权力感在同情状态启动对内隐暴力态度的影响中的调节效应
4.3 讨论
5 结论
【参考文献】:
期刊论文
[1]“权力—暴力”内隐联结关系探析[J]. 云祥,李小平. 心理研究. 2017(06)
[2]作为情境变量的移情对暴力态度的影响[J]. 李小平,闫鸿磊,云祥,陈陈. 心理发展与教育. 2014(05)
[3]大学生网络暴力游戏与攻击行为的关系:暴力态度的中介作用[J]. 陈海英,刘衍玲,崔文波. 中国特殊教育. 2012(08)
[4]激情犯和累惯犯暴力态度的比较[J]. 关慕桢,刘旭峰,苗丹民,吕静,洪霞,杨海. 心理学报. 2010(05)
[5]内隐攻击性与同情的关系研究[J]. 杨治良. 宁波大学学报(人文科学版). 2008(06)
本文编号:3189445
【文章来源】:心理研究. 2019,12(04)
【文章页数】:8 页
【文章目录】:
1 引言
2 方法
2.1 被试
2.2 实验设计
2.3 实验材料和工具
(1)个人权力感测量
(2)同情状态启动
(3)同情状态启动效果检测
(4)内隐暴力态度测量
2.4 实验程序
2.5 数据整理
3 结果分析
3.1 同情心启动效果检测
3.2 同情状态启动对内隐暴力态度的影响
3.3 个人权力感在同情状态启动对内隐暴力态度的影响中的调节效应
4.3 讨论
5 结论
【参考文献】:
期刊论文
[1]“权力—暴力”内隐联结关系探析[J]. 云祥,李小平. 心理研究. 2017(06)
[2]作为情境变量的移情对暴力态度的影响[J]. 李小平,闫鸿磊,云祥,陈陈. 心理发展与教育. 2014(05)
[3]大学生网络暴力游戏与攻击行为的关系:暴力态度的中介作用[J]. 陈海英,刘衍玲,崔文波. 中国特殊教育. 2012(08)
[4]激情犯和累惯犯暴力态度的比较[J]. 关慕桢,刘旭峰,苗丹民,吕静,洪霞,杨海. 心理学报. 2010(05)
[5]内隐攻击性与同情的关系研究[J]. 杨治良. 宁波大学学报(人文科学版). 2008(06)
本文编号:3189445
本文链接:https://www.wllwen.com/shekelunwen/xinlixingwei/3189445.html