父母体罚的代际传递:学前儿童气质的调节作用
发布时间:2021-06-08 19:31
作为父母严厉管教方式中常用的一种,父母体罚是指父母以纠正或控制儿童的错误行为为目的而故意引起儿童身体上的疼痛但不会造成伤害的行为。国内外大量研究发现父母体罚存在代际传递性,也就是说,儿时经历过体罚的父母成年后更可能对自己的子女实施体罚。然而,已有的关于父母体罚代际传递性的研究大多是在西方文化背景下进行的,对于目前在中国文化背景下学前儿童父母体罚的代际传递性,我们仍知之甚少。鉴于此,本研究拟在中国文化的背景下,分别考察学前儿童母亲和父亲成年后对学前儿童实施体罚的基本特点,进一步探讨学前儿童父母体罚代际传递以及学前儿童气质在其中所起的作用,以期在丰富中国父母体罚代际传递本土化研究的基础上,更深入细致的了解我国学前儿童父母代际传递与学前儿童气质之间的关系及其机制。本研究采用整群抽样法,以班为单位,从山东省济南市两所普通幼儿园选取小、中、大班共计683名幼儿的父母作为本研究的被试。采用父母分别报告的方法,以亲子冲突解决策略量表(CTSPC)中文修订版的体罚分量表和儿童气质量表简化版(CBQ)为研究工具,对学前儿童父母进行测查并收集了学前儿童父母在儿时经历的体罚行为、父母对学前儿童实施的体罚行为...
【文章来源】:山东师范大学山东省
【文章页数】:48 页
【学位级别】:硕士
【文章目录】:
目录
中文摘要
Abstract
第一部分 文献综述和问题提出
1 父母体罚的定义和基本特点
1.1 父母体罚的界定
1.2 父母体罚的基本特点
2.父母体罚的代际传递:学前儿童气质的调节作用
2.1 父母体罚的代际传递
2.2 父母体罚的代际传递:学前儿童气质的调节作用
3 创新及特色
4 假设
第二部分 研究方法
1 被试
2 研究工具
2.1 父母儿时受体罚经历和父母实施体罚的测量
2.2 儿童气质的测量
2.3 人口学信息的统计
3 施测方法和程序
4 数据处理
第三部分 研究结果
1.学前儿童父母体罚的描述性统计和基本特点
1.1 学前儿童父母体罚普遍性的描述性统计和基本特点
1.2 学前儿童父母体罚频繁性的描述性统计和基本特点
2 父母体罚的代际传递
2.1 父母儿时经历体罚的普遍性与父母实施体罚普遍性的差异比较
2.2 父母儿时受体罚的经历与其当前实施体罚的相关分析
3.学前儿童父母体罚的代际传递:学前儿童气质的作用
3.1 学前儿童母亲体罚的代际传递:学前儿童气质的作用
3.2 学前儿童父亲体罚的代际传递:学前儿童气质的作用
第四部分 讨论
1 父母体罚的基本特点
2 父母体罚的代际传递性
3 父母体罚的代际传递性:学前儿童气质的调节作用
第五部分 研究的不足与有待于进一步研究的问题
第六部分 研究结论
第七部分 参考文献
附录:研究工具(部分)
攻读硕士学位期间发表的学术论文目录
致谢
【参考文献】:
期刊论文
[1]学前儿童父母的教养压力与严厉管教的关系[J]. 方荟,王美芳,邢晓沛. 中国临床心理学杂志. 2012(06)
[2]父母严厉管教与初中生外化问题行为的关系[J]. 刘蓓,魏志民,邢晓沛,王美芳. 中国临床心理学杂志. 2012(06)
[3]教养方式、气质对青少年攻击的影响:独特、差别与中介效应检验[J]. 李董平,张卫,李丹黎,王艳辉,甄霜菊. 心理学报. 2012(02)
[4]父母体罚的代际传递:体罚态度的中介作用[J]. 邢晓沛,张燕翎,王美芳. 中国临床心理学杂志. 2011(06)
[5]父亲情绪表达与儿童社会适应:气质的调节作用[J]. 梁宗保,孙铃,张光珍,陈会昌,张萍. 心理发展与教育. 2011(04)
[6]父母心理攻击:代际传递与配偶对代际传递的调节作用[J]. 刘莉,王美芳,邢晓沛. 心理科学进展. 2011(03)
[7]大学生儿时受父母体罚经历与心理健康的关系[J]. 王美芳,邢晓沛,贾慧,贺小瑞. 中国临床心理学杂志. 2010(05)
[8]父母体罚发生的生态背景概述[J]. 邢晓沛,王美芳. 中国临床心理学杂志. 2010(02)
[9]儿童气质、父母养育方式与儿童良心的关系[J]. 梁宗保,张光珍,陈会昌. 中国临床心理学杂志. 2009(01)
[10]父母体罚与儿童发展关系的研究[J]. 任锋,郑全全. 心理发展与教育. 2004(03)
硕士论文
[1]父母教养压力、严厉管教与学前儿童问题行为的关系[D]. 刘莉.山东师范大学 2012
[2]父母体罚与家庭因素的关系研究[D]. 贺小瑞.山东师范大学 2011
[3]父母体罚的基本特点及其与小学儿童适应的关系[D]. 邢晓沛.山东师范大学 2010
本文编号:3219063
【文章来源】:山东师范大学山东省
【文章页数】:48 页
【学位级别】:硕士
【文章目录】:
目录
中文摘要
Abstract
第一部分 文献综述和问题提出
1 父母体罚的定义和基本特点
1.1 父母体罚的界定
1.2 父母体罚的基本特点
2.父母体罚的代际传递:学前儿童气质的调节作用
2.1 父母体罚的代际传递
2.2 父母体罚的代际传递:学前儿童气质的调节作用
3 创新及特色
4 假设
第二部分 研究方法
1 被试
2 研究工具
2.1 父母儿时受体罚经历和父母实施体罚的测量
2.2 儿童气质的测量
2.3 人口学信息的统计
3 施测方法和程序
4 数据处理
第三部分 研究结果
1.学前儿童父母体罚的描述性统计和基本特点
1.1 学前儿童父母体罚普遍性的描述性统计和基本特点
1.2 学前儿童父母体罚频繁性的描述性统计和基本特点
2 父母体罚的代际传递
2.1 父母儿时经历体罚的普遍性与父母实施体罚普遍性的差异比较
2.2 父母儿时受体罚的经历与其当前实施体罚的相关分析
3.学前儿童父母体罚的代际传递:学前儿童气质的作用
3.1 学前儿童母亲体罚的代际传递:学前儿童气质的作用
3.2 学前儿童父亲体罚的代际传递:学前儿童气质的作用
第四部分 讨论
1 父母体罚的基本特点
2 父母体罚的代际传递性
3 父母体罚的代际传递性:学前儿童气质的调节作用
第五部分 研究的不足与有待于进一步研究的问题
第六部分 研究结论
第七部分 参考文献
附录:研究工具(部分)
攻读硕士学位期间发表的学术论文目录
致谢
【参考文献】:
期刊论文
[1]学前儿童父母的教养压力与严厉管教的关系[J]. 方荟,王美芳,邢晓沛. 中国临床心理学杂志. 2012(06)
[2]父母严厉管教与初中生外化问题行为的关系[J]. 刘蓓,魏志民,邢晓沛,王美芳. 中国临床心理学杂志. 2012(06)
[3]教养方式、气质对青少年攻击的影响:独特、差别与中介效应检验[J]. 李董平,张卫,李丹黎,王艳辉,甄霜菊. 心理学报. 2012(02)
[4]父母体罚的代际传递:体罚态度的中介作用[J]. 邢晓沛,张燕翎,王美芳. 中国临床心理学杂志. 2011(06)
[5]父亲情绪表达与儿童社会适应:气质的调节作用[J]. 梁宗保,孙铃,张光珍,陈会昌,张萍. 心理发展与教育. 2011(04)
[6]父母心理攻击:代际传递与配偶对代际传递的调节作用[J]. 刘莉,王美芳,邢晓沛. 心理科学进展. 2011(03)
[7]大学生儿时受父母体罚经历与心理健康的关系[J]. 王美芳,邢晓沛,贾慧,贺小瑞. 中国临床心理学杂志. 2010(05)
[8]父母体罚发生的生态背景概述[J]. 邢晓沛,王美芳. 中国临床心理学杂志. 2010(02)
[9]儿童气质、父母养育方式与儿童良心的关系[J]. 梁宗保,张光珍,陈会昌. 中国临床心理学杂志. 2009(01)
[10]父母体罚与儿童发展关系的研究[J]. 任锋,郑全全. 心理发展与教育. 2004(03)
硕士论文
[1]父母教养压力、严厉管教与学前儿童问题行为的关系[D]. 刘莉.山东师范大学 2012
[2]父母体罚与家庭因素的关系研究[D]. 贺小瑞.山东师范大学 2011
[3]父母体罚的基本特点及其与小学儿童适应的关系[D]. 邢晓沛.山东师范大学 2010
本文编号:3219063
本文链接:https://www.wllwen.com/shekelunwen/xinlixingwei/3219063.html