青少年压力现状及策略研究
发布时间:2021-07-16 20:42
当今社会的青少年要面对很多的压力,家庭、学校和社会都会给他们造成困扰,因此需要了解压力的现状、影响因素以及学生在面临这些压力时会采用的应对方式。根据研究可以发现总体而言青少年压力是中等偏低的,随着年龄的增长压力在增长以及女生学业压力大于男生。同时,根据了解到的影响因素,提出可以实施的缓解学生压力的策略:提高社会支持,包括父母、老师和同伴;增强自身心理抵抗力,如自尊自我效能等;学校大力宣传和支持心理健康教育。
【文章来源】:现代商贸工业. 2020,41(07)
【文章页数】:2 页
【文章目录】:
1 定义
2 压力的影响因素以及应对方式
3 心理压力的现状
3.1 研究对象
3.2 测量工具
3.3 结果分析
4 缓解青少年压力的策略
4.1 提高社会支持
4.2 增强自身心理抵抗力
4.3 学校大力宣传支持心理健康教育
【参考文献】:
期刊论文
[1]新型农村中学生压力应对方式的调查研究[J]. 张晓量. 才智. 2018(24)
[2]广州市农村地区中学生压力源调查[J]. 杨升平,朱婵媚. 开封教育学院学报. 2017(04)
[3]中学生的心理压力管理现状及分析[J]. 蔡春燕. 福建质量管理. 2016(03)
[4]社会支持系统在中学生学业压力源和应对策略间的中介作用[J]. 李田伟,陈旭,廖明英. 心理发展与教育. 2007(01)
[5]《青少年心理健康素质调查表》应对分量表的编制[J]. 梁宝勇. 心理与行为研究. 2006(03)
[6]中学生压力生活事件、人格特点对压力应对的影响[J]. 李文道,钮丽丽,邹泓. 心理发展与教育. 2000(04)
本文编号:3287727
【文章来源】:现代商贸工业. 2020,41(07)
【文章页数】:2 页
【文章目录】:
1 定义
2 压力的影响因素以及应对方式
3 心理压力的现状
3.1 研究对象
3.2 测量工具
3.3 结果分析
4 缓解青少年压力的策略
4.1 提高社会支持
4.2 增强自身心理抵抗力
4.3 学校大力宣传支持心理健康教育
【参考文献】:
期刊论文
[1]新型农村中学生压力应对方式的调查研究[J]. 张晓量. 才智. 2018(24)
[2]广州市农村地区中学生压力源调查[J]. 杨升平,朱婵媚. 开封教育学院学报. 2017(04)
[3]中学生的心理压力管理现状及分析[J]. 蔡春燕. 福建质量管理. 2016(03)
[4]社会支持系统在中学生学业压力源和应对策略间的中介作用[J]. 李田伟,陈旭,廖明英. 心理发展与教育. 2007(01)
[5]《青少年心理健康素质调查表》应对分量表的编制[J]. 梁宝勇. 心理与行为研究. 2006(03)
[6]中学生压力生活事件、人格特点对压力应对的影响[J]. 李文道,钮丽丽,邹泓. 心理发展与教育. 2000(04)
本文编号:3287727
本文链接:https://www.wllwen.com/shekelunwen/xinlixingwei/3287727.html