离异家庭青少年心理健康状况的个案研究与教育对策

发布时间：2021-07-25 15:29

　　离异家庭青少年的心理健康与教育策略备受关注。该文基于质性研究范式,采用个案对照研究、目的性抽样法和主题分析法收集和分析质性资料,以了解父母离异对青少年心理健康的影响。研究结果表明:父母离婚不是导致青少年心理问题的直接原因;离异后父母的生活适应情况和离异家庭的社会支持状况是影响青少年心理健康的重要因素。该文主张父母离异对子女造成的消极影响是有限的,并基于系统理论提出了离异家庭的心理健康教育对策。 

【文章来源】：创新创业理论研究与实践. 2020,3(06)

【文章页数】：5 页

【文章目录】：
1 研究对象与方法
    1.1 研究对象
    1.2 研究方法
    1.3 资料收集与分析
2 结果
    2.1 父母离婚不是导致青少年心理健康问题的直接原因
    2.2 离异后父母的生活适应情况是影响青少年心理健康的重要因素
    2.3 离异后父母的情绪状态对青少年心理健康的影响
    2.4 离异后父母的关系状态对青少年心理健康的影响
    2.5 离异后父母的教养方式对青少年心理健康的影响
3 个案对照分析离异家庭的社会支持状况是影响青少年心理健康的重要因素
4 离异家庭心理健康教育对策
    4.1 离异后父母可寻求更多的社会支持，更好的发挥家庭功能
    4.2 离异后父母应重视心理健康，发展良好的合作关系
    4.3 离异后父母需重视教养方式，建立良好的亲子关系
    4.4 父母离异后，青少年需积极调整自身心理健康状态


【参考文献】：
期刊论文
[1]父母教养方式与青少年心理健康关系的元分析[J]. 王芬芬,张榆敏,王霞.  青少年学刊. 2018(03)
[2]比较个案研究[J]. 莱丝利·巴特利特,弗兰·维弗露丝,田京,倪好.  教育科学研究. 2017(12)
[3]离异家庭中学生社会适应性的调查及教育对策[J]. 海英.  教育理论与实践. 2017(05)
[4]需求导向下的学生心理健康教育研究[J]. 梁芹生.  教育理论与实践. 2016(29)
[5]职前英语教师实习前后课堂话语输入特征对比分析——个案研究[J]. 刘健男,何颖.  吉林省教育学院学报(下旬). 2014(03)
[6]离异家庭青少年的媒体形象:偏见与纠正[J]. 田国秀,胡蝶.  人文杂志. 2013(04)
[7]离异家庭子女的心理问题及其综合教育研究[J]. 钢照日格,段兴华.  内蒙古农业大学学报(社会科学版). 2011(02)
[8]社会支持在父母离异对中学生心理健康影响中的作用[J]. 刘恒,张建新.  中国全科医学. 2009(09)
[9]在家庭教育中渗透心理健康教育[J]. 王爱玲.  教育理论与实践. 2008(S1)
[10]离异家庭子女心理问题产生的家庭影响因素及其教育对策[J]. 丁芳.  理论与现代化. 2008(03)

硕士论文
[1]初中生应对父母离异的质性研究[D]. 李娟.四川师范大学 2012
[2]离异家庭子女健康心理培育研究[D]. 王春霞.武汉理工大学 2008
[3]城市离异家庭与完型家庭子女心理健康状况比较研究[D]. 王萍.东北师范大学 2007



本文编号：3302290