认知资源有限视角下来源记忆加工机制的研究
发布时间:2021-09-29 15:05
来源记忆和项目记忆之间的关系是近几年来记忆领域研究的一大热点,一般存在着两种观点:一种观点认为两者在认知过程、难度和生理机制上是不同的,可以通过行为特征以及生理脑电的差异表现出来;另一种观点则认为两者并不存在本质上的差别,两者的某些生理、心理机制是重合的。本研究通过三个实验,考察刺激材料、任务范式对项目记忆和来源记忆的影响目的在于进一步了解两种记忆之间的关系,以丰富认知心理情节记忆的理论。实验一采用了一类刺激材料词语和两种任务水平:排除任务和包含任务。采用正确记忆的百分率和反应时作为实验成绩指标,以探究来源记忆是否占用认知资源。实验结果表明:来源记忆是占用认知资源的。实验二,采用N-BACK范式,把认知负载分为三个水平。以倒数第一张图片为考察对象的认知负载最低,以此类推,共三个水平,探究来源记忆的加工模式。另外,本实验还选用图、词两种实验材料作为自变量之一,探究“图优效应”。实验结果表明:(1)无论在何种情况下,项目记忆的正确率均高于来源记忆。(2)来源记忆随着任务负载增加而正确率降低;(3)未出现“图优效应”。实验三共有2个自变量,来源记忆任务和项目记忆任务,每个任务负载水平分为低和...
【文章来源】:上海师范大学上海市
【文章页数】:56 页
【学位级别】:硕士
【文章目录】:
中文摘要
Abstract
第一章 来源记忆研究综述
1 来源记忆的概念
2 项目记忆和来源记忆的关系
2.1 项目记忆与来源记忆的关系假说
2.1.1 单一加工模型
2.1.2 双重加工模型
2.1.3 来源监控框架
2.1.4 诊断背景模型
2.2 项目记忆与来源记忆的差异比较
2.2.1 记忆成绩(正确率、反应时等)的比较
2.2.2 年老化上的比较
3 来源记忆研究的经典范式
3.1 序列范式
3.2 多键范式
3.3 排除范式
3.4 注意分离范式
第二章 认知资源有限理论视角下的记忆研究
1 认知资源有限理论
2 前瞻记忆:认知资源有限理论视角的研究
2.1 前瞻记忆占用认知资源的研究
2.2 前瞻记忆不占用认知资源的研究
3 工作记忆:认知资源分配理论视角的研究
3.1 工作记忆认知资源分配机制的研究
3.2 现实任务中工作记忆受认知资源有限影响的研究
4 来源记忆:认知资源分配理论视角的研究
第三章 问题提出
1 问题提出
2 研究方案
3 创新
第四章 实验一:来源记忆是否占用认知资源?
1 研究目的
2 研究方法
2.1 被试
2.2 实验设计
2.3 实验材料
2.4 实验过程
3 实验结果
3.1 两种任务类型下反应时间的比较
3.2 两种任务类型下正确率的比较
4 讨论
4.1 排除任务的加工
4.2 包含任务的加工
4.3 来源记忆占用认知资源
5 结论
第五章 实验二:不同任务负载下来源记忆的加工机制
1 研究目的
2 研究方法
2.1 被试
2.2 实验设计
2.3 实验材料
2.4 实验过程
3 实验结果
3.1 任务总成绩与反应时的结果
3.2 项目记忆与来源记忆成绩结果
4 讨论
4.1 来源记忆与项目记忆的认知资源分配
4.2 来源记忆的加工机制
4.3 记忆的图优效应
5 结论
第六章 实验三:来源与项目负载对来源记忆和项目记忆的影响
1 研究目的
2 研究方法
2.1 被试
2.2 实验设计
3 实验材料
4 实验过程
5 实验结果
5.1 四组任务记忆成绩对比分析
5.2 来源记忆与项目记忆负载对总成绩的影响
5.3 来源记忆与项目记忆负载对来源记忆成绩的影响
5.4 来源记忆与项目记忆负载对项目记忆成绩的影响
6 讨论
6.1 来源记忆与项目记忆认知资源的分配
6.2 来源记忆与项目记忆的认知加工机制
7 结论
第七章 总结与展望
1 总结:从实验结果看来源记忆的加工机制
2 创新与展望
参考文献
【参考文献】:
期刊论文
[1]老化对来源记忆编码的影响——一项fMRI研究[J]. 付艳,唐丹,王大华,于春水,段云云. 心理科学. 2010(03)
[2]不同难度背景条件下前瞻记忆任务的实验研究[J]. 王永跃,葛列众,王健. 心理科学. 2010(03)
[3]加工负荷和加工时间对工作记忆广度任务成绩的影响[J]. 张丽华,徐微,白学军. 辽宁师范大学学报(社会科学版). 2010(03)
[4]HERA模型与来源记忆老化[J]. 陈晓敏,王大华,唐丹,于春水,段云云. 北京师范大学学报(自然科学版). 2010(02)
[5]同声传译的工作记忆机制研究[J]. 张威. 外国语(上海外国语大学学报). 2010(02)
[6]保持时间和存储负荷对工作记忆广度的影响[J]. 王银华,徐展,吕恒,罗叶. 西南大学学报(自然科学版). 2009(12)
[7]基于活动的前瞻记忆特点研究[J]. 杨靖,郭秀艳,马芳. 心理科学. 2008(06)
[8]认知负荷和控制性注意对工作记忆广度任务成绩的影响[J]. 刘丽,李晖. 心理与行为研究. 2008(02)
[9]图片和汉字的激活水平及知觉干扰效应的比较[J]. 王权红,李菲菲,何敏. 心理科学. 2007(02)
[10]图形项目记忆与位置来源提取的ERP研究[J]. 聂爱情,郭春彦,沈模卫. 心理学报. 2007(01)
博士论文
[1]基于任务特性的前瞻记忆发展研究[D]. 潘玲.天津师范大学 2010
[2]老年人基于事件的前瞻记忆影响因素及脑机制研究[D]. 郭纬.华东师范大学 2008
硕士论文
[1]知觉负载与工作记忆负载对干扰效应的不同影响[D]. 龚敏.西南大学 2010
[2]不同情绪词项目记忆与来源记忆的ERP研究[D]. 陈增芹.首都师范大学 2008
[3]认知负载与记忆痕衰退对成人空间工作记忆广度的影响[D]. 王国明.东北师范大学 2005
[4]不同认知加工水平对来源检测的影响研究[D]. 代红.华南师范大学 2003
本文编号:3413921
【文章来源】:上海师范大学上海市
【文章页数】:56 页
【学位级别】:硕士
【文章目录】:
中文摘要
Abstract
第一章 来源记忆研究综述
1 来源记忆的概念
2 项目记忆和来源记忆的关系
2.1 项目记忆与来源记忆的关系假说
2.1.1 单一加工模型
2.1.2 双重加工模型
2.1.3 来源监控框架
2.1.4 诊断背景模型
2.2 项目记忆与来源记忆的差异比较
2.2.1 记忆成绩(正确率、反应时等)的比较
2.2.2 年老化上的比较
3 来源记忆研究的经典范式
3.1 序列范式
3.2 多键范式
3.3 排除范式
3.4 注意分离范式
第二章 认知资源有限理论视角下的记忆研究
1 认知资源有限理论
2 前瞻记忆:认知资源有限理论视角的研究
2.1 前瞻记忆占用认知资源的研究
2.2 前瞻记忆不占用认知资源的研究
3 工作记忆:认知资源分配理论视角的研究
3.1 工作记忆认知资源分配机制的研究
3.2 现实任务中工作记忆受认知资源有限影响的研究
4 来源记忆:认知资源分配理论视角的研究
第三章 问题提出
1 问题提出
2 研究方案
3 创新
第四章 实验一:来源记忆是否占用认知资源?
1 研究目的
2 研究方法
2.1 被试
2.2 实验设计
2.3 实验材料
2.4 实验过程
3 实验结果
3.1 两种任务类型下反应时间的比较
3.2 两种任务类型下正确率的比较
4 讨论
4.1 排除任务的加工
4.2 包含任务的加工
4.3 来源记忆占用认知资源
5 结论
第五章 实验二:不同任务负载下来源记忆的加工机制
1 研究目的
2 研究方法
2.1 被试
2.2 实验设计
2.3 实验材料
2.4 实验过程
3 实验结果
3.1 任务总成绩与反应时的结果
3.2 项目记忆与来源记忆成绩结果
4 讨论
4.1 来源记忆与项目记忆的认知资源分配
4.2 来源记忆的加工机制
4.3 记忆的图优效应
5 结论
第六章 实验三:来源与项目负载对来源记忆和项目记忆的影响
1 研究目的
2 研究方法
2.1 被试
2.2 实验设计
3 实验材料
4 实验过程
5 实验结果
5.1 四组任务记忆成绩对比分析
5.2 来源记忆与项目记忆负载对总成绩的影响
5.3 来源记忆与项目记忆负载对来源记忆成绩的影响
5.4 来源记忆与项目记忆负载对项目记忆成绩的影响
6 讨论
6.1 来源记忆与项目记忆认知资源的分配
6.2 来源记忆与项目记忆的认知加工机制
7 结论
第七章 总结与展望
1 总结:从实验结果看来源记忆的加工机制
2 创新与展望
参考文献
【参考文献】:
期刊论文
[1]老化对来源记忆编码的影响——一项fMRI研究[J]. 付艳,唐丹,王大华,于春水,段云云. 心理科学. 2010(03)
[2]不同难度背景条件下前瞻记忆任务的实验研究[J]. 王永跃,葛列众,王健. 心理科学. 2010(03)
[3]加工负荷和加工时间对工作记忆广度任务成绩的影响[J]. 张丽华,徐微,白学军. 辽宁师范大学学报(社会科学版). 2010(03)
[4]HERA模型与来源记忆老化[J]. 陈晓敏,王大华,唐丹,于春水,段云云. 北京师范大学学报(自然科学版). 2010(02)
[5]同声传译的工作记忆机制研究[J]. 张威. 外国语(上海外国语大学学报). 2010(02)
[6]保持时间和存储负荷对工作记忆广度的影响[J]. 王银华,徐展,吕恒,罗叶. 西南大学学报(自然科学版). 2009(12)
[7]基于活动的前瞻记忆特点研究[J]. 杨靖,郭秀艳,马芳. 心理科学. 2008(06)
[8]认知负荷和控制性注意对工作记忆广度任务成绩的影响[J]. 刘丽,李晖. 心理与行为研究. 2008(02)
[9]图片和汉字的激活水平及知觉干扰效应的比较[J]. 王权红,李菲菲,何敏. 心理科学. 2007(02)
[10]图形项目记忆与位置来源提取的ERP研究[J]. 聂爱情,郭春彦,沈模卫. 心理学报. 2007(01)
博士论文
[1]基于任务特性的前瞻记忆发展研究[D]. 潘玲.天津师范大学 2010
[2]老年人基于事件的前瞻记忆影响因素及脑机制研究[D]. 郭纬.华东师范大学 2008
硕士论文
[1]知觉负载与工作记忆负载对干扰效应的不同影响[D]. 龚敏.西南大学 2010
[2]不同情绪词项目记忆与来源记忆的ERP研究[D]. 陈增芹.首都师范大学 2008
[3]认知负载与记忆痕衰退对成人空间工作记忆广度的影响[D]. 王国明.东北师范大学 2005
[4]不同认知加工水平对来源检测的影响研究[D]. 代红.华南师范大学 2003
本文编号:3413921
本文链接:https://www.wllwen.com/shekelunwen/xinlixingwei/3413921.html