特质感恩对初中生亲社会行为的影响研究

发布时间：2021-12-16 15:40

　　感恩和亲社会行为都作为积极心理学的研究热点,然而我国感恩与亲社会行为关系研究还处于起步阶段。在以往研究基础上,以初中生为研究对象,对当前的研究热点感恩和亲社会行为关系进行研究。本研究认为,感恩既是一种特质,又是一种情绪状态。研究目的：通过回顾相关文献,依据感恩的积极情绪拓展建构理论（Fredrickson,2004）和道德情感理论（McCullough,Tsang,2004）,考察特质感恩与亲社会行为之间的直接关系和间接关系。研究假设：特质感恩可以直接影响亲社会行为,并且可能通过情景因素,如情绪状态、人际关系亲密度对亲社会行为产生影响。以初中生为被试,采用问卷调查法和实验法,进行了三个研究。研究一通过问卷调查了339名初中生,以期了解初中生特质感恩与亲社会行为倾向的直接关系。研究二通过实验法研究初中生特质感恩、情绪状态共同对亲社会行为倾向的影响。通过采用感恩书写的实验方法激发其三种不同的情绪状态,探寻不同特质感恩的初中生在不同情绪状态下（即感恩情绪状态、困扰情绪状态、日常情绪状态）做出亲社会行为的倾向有何不同。实验设计为特质感恩2（高低分）×情绪状态3（感恩组、困扰组、控制组）被试间设... 

【文章来源】：西南大学重庆市 211工程院校 教育部直属院校

【文章页数】：59 页

【学位级别】：硕士

【文章目录】：
摘要
Abstract
1 问题提出与文献综述
    1.1 问题提出
    1.2 研究意义
    1.3 文献综述
2 总体研究设计
    2.1 核心概念界定
    2.2 研究假设
    2.3 研究思路
    2.4 研究被试
    2.5 研究方法
3 研究一 初中生特质感恩与亲社会行为倾向关系研究
    3.1 研究目的
    3.2 研究对象
    3.3 研究假设
    3.4 研究工具
    3.5 研究结果
    3.6 讨论
    3.7 小结
4 研究二 特质感恩、情绪状态对亲社会行为倾向的影响研究
    4.1 研究目的
    4.2 研究假设
    4.3 研究设计
    4.4 研究被试
    4.5 研究材料
    4.6 研究过程
    4.7 研究结果
    4.8 讨论
    4.9 小结
5 研究三 特质感恩、人际关系亲密度对亲社会行为的影响研究
    5.1 研究目的
    5.2 研究假设
    5.3 研究设计
    5.4 研究被试
    5.5 研究材料
    5.6 研究过程
    5.7 研究结果
    5.8 讨论
    5.9 小结
6 讨论与结论
    6.1 特质感恩与亲社会行为倾向的直接联系
    6.2 特质感恩通过情绪状态对亲社会行为倾向的影响
    6.3 特质感恩通过人际亲密度对亲社会行为的影响
    6.4 研究的主要结论
7 创新与展望
    7.1 研究的创新
    7.2 本研究不足与展望
参考文献
附录
后记
攻读学位期间的研究成果


【参考文献】：
期刊论文
[1]感恩问卷GQ-6的修订及信效度检验[J]. 魏昶,吴慧婷,孔祥娜,王海涛.  中国学校卫生. 2011(10)
[2]感恩:概念、测量及其相关研究[J]. 张利燕,侯小花.  心理科学. 2010(02)
[3]青少年亲社会倾向量表的修订[J]. 寇彧,洪慧芳,谭晨,李磊.  心理发展与教育. 2007(01)
[4]初中生感戴维度研究[J]. 赵国祥,陈欣.  心理科学. 2006(06)
[5]儿童四种典型亲社会行为发展的特点[J]. 赵章留,寇彧.  心理发展与教育. 2006(01)
[6]当代西方心理学的三种新取向及其比较[J]. 况志华,叶浩生.  心理学报. 2005(05)
[7]大学生感戴量表的初步编制[J]. 马云献,扈岩.  中国健康心理学杂志. 2004(05)

硕士论文
[1]大学生成人依恋与感戴、亲社会行为的关系研究[D]. 班兰美.陕西师范大学 2011



本文编号：3538396