大学生情绪智力和班级人际网络对适应性的影响机制:多层中介效应模型

发布时间：2017-07-05 11:24

  本文关键词：大学生情绪智力和班级人际网络对适应性的影响机制:多层中介效应模型

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【摘要】：以国内7所大学、20个教学班、646名学生为研究样本,采用问卷调查法和社会网络分析法收集数据。运用1-1-1中介效应模型分析大学生情绪智力、班级人际网络和适应性之间的关系。结果显示:(1)大学生适应性与情绪智力、班级人际网络的点度中心度呈显著正相关,情绪智力可正向预测大学生适应性,情绪智力可正向预测大学生在班级人际网络的点度中心度;(2)1-1-1中介效应模型分析结果显示班级人际网络的点度中心度在情绪智力与适应性关系中起部分中介作用。
【作者单位】： 华南师范大学心理应用研究中心心理学院;广西大学教育学院;渤海大学国际交流学院;
【关键词】： 班级人际网络 点度中心度 情绪智力 适应性 多层中介效应模型
【基金】：2014年国家自然科学基金面上项目(31470050) 广西大学科研基金资助项目(XGS100019)的资助
【分类号】：B844.2
【正文快照】： 1引言适应分为生物、心理和社会层面的适应,心理学研究者主要关注心理与社会层面的适应性,将适应性定义为个体适应已改变或正在改变的情境、环境及各类人的能力(Vanden Bos,2007)。大学生适应性是指个体主动调整机体和心理状态,使行为符合环境的要求,努力改变环境以获得更好发

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本文编号：521794