大学生自我同一性与学校适应的关系:自我决定的中介作用

发布时间：2017-07-07 04:01

  本文关键词：大学生自我同一性与学校适应的关系:自我决定的中介作用

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【摘要】：采用问卷法对1 063名大学生进行调查,考察当前大学生的自我决定状况,以及大学生自我同一性、自我决定与其学校适应的关系。结果发现:(1)男大学生的自主选择及总体自我决定显著高于女大学生;(2)大学生自主意识和自主选择均可显著正向预测其学校适应;(3)自我决定在同一性早熟与学校适应的关系中起完全中介作用。此外,自我决定在同一性获得与学校适应的关系中起部分中介作用。
【作者单位】： 华南师范大学教育信息技术学院;华南师范大学党办校办;华南师范大学心理学院;华南师范大学文学院;
【关键词】： 大学生 自我同一性 自我决定 学校适应
【分类号】：B844.2
【正文快照】： 一、引言大学是培养人才的重要场所,是青少年完成社会化过渡的重要时期。大学生发展任务艰巨,需要为将来更多更好地贡献社会打下坚实的基础,因此,该时期的学校适应状况直接关系到大学生的综合素质水平。学校适应是指学生在学校学习中积极参与学校活动,在人际关系、学习适应和

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本文编号：528733