提取干扰对内隐记忆差异化影响的证据
发布时间:2017-08-01 00:02
本文关键词:提取干扰对内隐记忆差异化影响的证据
【摘要】:以往较多的研究探讨提取干扰与外显记忆之间的关系,并得出了一致的结论。而关于提取干扰与内隐记忆之间的研究较少,且获得了不一致的结论。文章从行为和神经生理方面阐述了提取干扰对内隐记忆的差异化影响,并针对造成这种差异化结果的原因进行了两方面的分析,同时根据这些差异化结论提出今后研究应注意内隐测验范式的选择和干扰任务的代价分析,从而为提取干扰与内隐记忆之间的关系研究提供进一步的证据。
【作者单位】: 三明学院教育与音乐学院;福建师范大学教育学院;
【关键词】: 内隐记忆 提取干扰 加工水平 新旧效应
【基金】:福建省中青年教师教育科研项目(JAS150553) 三明学院科学研究发展基金项目(A201319/Q)资助
【分类号】:B842.3
【正文快照】: 一、前言自20世纪80年代Craf和Schacter(1985)提出内隐记忆(implicit memory)的概念以来,内隐记忆一直是认知领域的研究焦点。一般而言,内隐记忆(implicit memory)是指无意识的、自动的记忆提取现象,通常通过间接测验如词汇判断、类别产生等获得,多数以启动(priming)现象为标
【参考文献】
中国硕士学位论文全文数据库 前1条
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【共引文献】
中国期刊全文数据库 前1条
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【二级参考文献】
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7 李颜苗;梁,
本文编号:601660
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