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无意识思维对解决创造性问题的影响

发布时间:2017-08-20 09:16

  本文关键词:无意识思维对解决创造性问题的影响


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【摘要】:顿悟是创造性问题解决的途径之一。我国学者张庆林教授近年提出的“顿悟原型启发”理论认为,顿悟有两个阶段,即“原型激活”和“启发信息”。“原型激活”是自动加工过程,但“启发信息”则是控制加工过程。虽然该理论深化了顿悟产生的机制和对问题信息本身的自动加工,即加工的无意识过程,但是,却没有深入考察“原型激活”与“启发信息”过程中,对问题解决的中断(无意识思维或分心)的作用。创造性问题解决过程中,顿悟和无意识思维效应都是学者关注的重要现象,但是,以往的研究更多关注创造性问题解决的意识的作用(尽管也有研究强调无意识的作用),但是,仍忽略了问题解决的中断(无意识思维)的作用。近来Dijksterhuis等人的无意识思维研究发现,意识思维适于简单问题解决,无意识思维适于复杂问题。本研究拟基于顿悟研究范式,以无意识思维理论视角检视顿悟过程中无意识思维的作用。本研究基于以往原型启发研究范式——“多原型对多问题”“学习-测试”的二阶段实验范式,融入无意识思维研究范式,从张庆林团队开发的《科学发明创造实验问题材料库》中选取实验材料,用两个实验研究了无意识思维对解决创造性问题的作用。研究得到以下结论:(1)在解决“简单创造性问题”时,没有无意识思维效应,解决“复杂创造性问题”时,存在无意识思维效应。证明了无意识思维理论关于无意识思维在解决“复杂的创造性问题”中的作用。在“原型启发”研究范式中,对于复杂的科学发明创造实验问题,无意识思维组的问题解决正确率(M=0.59)显著高于“意识思维组”(M=0.33)和“立即组”(M=0.26);(2)在复杂科学发明创造实验问题的解决中,在个体对“原型启发”问题和已有知识进行意识思维之后,多次“无意识思维”可以提高创造性问题解决。二次分心(无意识思维)研究表明,“无意识(首次)-无意识思维(再次)组”解决问题的正确率(M=0.62),显著高于“意识-意识思维组”(M=0.37)、“意识-无意识思维组”(M=0.54)和“无意识-意识思维组(M=0.32)”。
【关键词】:创造性问题 顿悟 原型启发 无意识思维
【学位授予单位】:宁波大学
【学位级别】:硕士
【学位授予年份】:2015
【分类号】:B842
【目录】:
  • 引言7-10
  • 1 研究背景10-20
  • 1.1 创造性与顿悟10-14
  • 1.1.1 创造性10
  • 1.1.2 顿悟10-12
  • 1.1.3 研究材料和范式12-14
  • 1.2 无意识思维的研究14-18
  • 1.2.1 无意识思维的定义14
  • 1.2.2 无意识思维理论14-17
  • 1.2.3 问题复杂性的界定17
  • 1.2.4 无意识思维效应的研究范式17-18
  • 1.3 无意识与创造性18-20
  • 1.3.1 无意识信息加工对创造性问题解决的促进19-20
  • 2 问题提出与研究构想20-23
  • 2.1 问题提出20-21
  • 2.2 研究构想21-23
  • 2.2.1 研究目的21
  • 2.2.2 研究假设21-22
  • 2.2.3 研究意义22-23
  • 3 预实验实验材料的制备23-27
  • 3.1 实验目的23
  • 3.2 方法23-24
  • 3.2.1 被试和实验设计23
  • 3.2.2 实验材料23-24
  • 3.2.3 实验程序24
  • 3.3 数据处理24
  • 3.4 结果与分析24-26
  • 3.4.1 描述性统计分析24-25
  • 3.4.2 T检验25-26
  • 3.5 小结26-27
  • 4 实验二“一次无意识思维范式”下“原型启发”27-32
  • 4.1 研究假设27
  • 4.2 方法27-28
  • 4.2.1 被试与实验设计27
  • 4.2.2 实验材料27
  • 4.2.3 实验程序27-28
  • 4.3 数据处理28
  • 4.4 结果与分析28-31
  • 4.4.1 描述统计分析28-29
  • 4.4.2 三组被试问题解决成绩的方差分析29-31
  • 4.5 小结31-32
  • 5 实验三“二次无意识思维范式”下“原型启发”32-36
  • 5.1 研究假设32
  • 5.2 方法32-33
  • 5.2.1 被试与实验设计32
  • 5.2.2 实验材料32
  • 5.2.3 实验程序32-33
  • 5.3 数据处理33
  • 5.4 结果与分析33-35
  • 5.4.1 描述统计分析33
  • 5.4.2 不同思维条件组的成绩比较33-35
  • 5.5 小结35-36
  • 6 综合讨论36-40
  • 6.1 无意识思维促进创造性问题解决36-37
  • 6.2 无意识思维和意识思维共同作用37-38
  • 6.3 研究的不足与进一步展望38-40
  • 7 结论40-41
  • 参考文献41-47
  • 附录A 实验材料47-50
  • 在学研究成果50-51
  • 致谢51-52
  • 中文摘要52-53
  • abstract53

【参考文献】

中国期刊全文数据库 前4条

1 张庆林,邱江,曹贵康;顿悟认知机制的研究述评与理论构想[J];心理科学;2004年06期

2 邱江;张庆林;;创新思维中原型激活促发顿悟的认知神经机制[J];心理科学进展;2011年03期

3 欧居湖,张大均;创造活动酝酿期的心理加工机制初探[J];心理学探新;2003年01期

4 朱海雪;杨春娟;李文福;刘鑫;邱江;张庆林;;问题解决中顿悟的原型位置效应的fMRI研究[J];心理学报;2012年08期



本文编号:705776

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