留守儿童气质性乐观、应对方式与生活满意度的关系

发布时间：2017-09-09 16:38

  本文关键词：留守儿童气质性乐观、应对方式与生活满意度的关系

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【摘要】：目的:探讨农村留守儿童气质性乐观、应对方式与生活满意度的关系。方法:运用生活定向测验、简易应对方式问卷和生活满意度问卷,对三所农村学校的381名留守儿童与105名非留守儿童进行问卷调查。结果:留守儿童与非留守儿童在气质性乐观量表总分及其维度上得分均不存在显著差异;留守儿童的乐观倾向对生活满意度有显著的直接效应,积极应对在乐观倾向对生活满意度的影响中起部分中介作用;悲观倾向对生活满意度没有显著的直接效应,消极应对在悲观倾向对生活满意度的影响中起完全中介作用。结论:对具有悲观倾向的留守儿童的干预焦点在于改变其消极的应对方式。
【作者单位】： 周口师范学院教育科学系;
【关键词】： 气质性乐观 应对方式 生活满意度 留守儿童
【基金】：河南省科技厅软科学项目(“积极心理学视野下留守儿童问题的实证研究”(项目号:142400410561)成果 河南省教育厅人文社科规划项目“农村留守儿童积极人格的培养研究”(项目号:2014-gh-651)成果
【分类号】：B844.1
【正文快照】： 1问题提出留守儿童是指父母双方或一方流动到其他地区,孩子留在户籍所在地并因此不能和父母双方共同生活在一起的儿童[1]。长期的亲子分离、监护人的监管不力等因素确实给留守儿童的身心发展带来诸多不利影响。与非留守儿童相比,留守儿童表现出较多的心理与行为问题,如自我评

【参考文献】

中国期刊全文数据库 前10条

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本文编号：821579