Kaufman领域创造力量表中文版的验证及初步应用

发布时间：2017-09-18 03:43

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【摘要】：为验证Kaufman领域创造力量表(K-DOCS)在中国样本中的适用性,通过标准化程序将英文版转换为中文版,对北京市某重点大学441名本科生施测,运用SPSS 20.0和Mplus 7.0软件进行项目分析、信度和效度检验。结果表明:K-DOCS中文版5个维度(日常、学术、表现、科学/机械和艺术创造力)内部一致性信度系数(0.80-0.91)良好,结构效度、内容效度和校标效度也良好。K-DOCS中文版具有可接受的心理测量学特征,是适用于中国大学生群体的,可用于评估领域创造力的有效测量工具。
【作者单位】： 清华大学心理学系;
【关键词】： 领域创造力 信度 效度
【基金】：清华大学基础学科拔尖人才培养基金(DX-023)
【分类号】：B841
【正文快照】： 1问题提出随着创造力的领域特殊性在理论和实证研究方面的进展,对不同领域创造力的测量工具开发成为创造力研究的重要课题。早在上个世纪90年代,创造力是领域一般性的还是特殊性的,就成为创造力研究领域争论的热点话题。持领域一般性观点的学者(Plucker,1998,2005)认为创造力

【参考文献】

中国期刊全文数据库 前1条

1 胡卫平;胡耀岗;韩琴;;青少年语文创造力的发展研究[J];心理发展与教育;2006年03期

【共引文献】

中国期刊全文数据库 前4条

1 姚计海;;中小学生“新性别差距”的实证研究[J];教育科学研究;2012年03期

2 陈琳;;语言学习中的性别差异:表现、原因与思考[J];解放军外国语学院学报;2014年03期

3 赵建芬;吴超群;;中小学语言科目学业成绩性别差异现状研究[J];石家庄学院学报;2013年05期

4 金阳;王明怡;;隔代教养对2～3岁儿童气质语言理解与工作记忆的影响[J];中国学校卫生;2013年08期

中国硕士学位论文全文数据库 前2条

1 陈朋;英语教师课堂话语反馈影响初中生创造性提问能力的教学实验研究[D];山西师范大学;2012年

2 何薇;大学生创造力：学校教育与家庭教养影响研究[D];西安石油大学;2014年

【二级参考文献】

中国期刊全文数据库 前4条

1 周毅刚;女性教育心理学刍议[J];河南大学学报(社会科学版);1997年04期

2 韩玉玲;中学生性别心理差异的调查研究及意义[J];山东青少年研究;1996年03期

3 姚春;必须重视幼儿的性别差异[J];学前教育研究;1996年01期

4 李幼辉,吴敏;中小学生焦虑倾向与影响因素分析[J];中国民政医学杂志;1999年06期

中国硕士学位论文全文数据库 前1条

1 孙天威;阅读障碍学生的创造力、学习适应性特征研究[D];东北师范大学;2003年

【相似文献】

中国期刊全文数据库 前6条

1 ;《中国文化》创刊词[J];中国文化;1989年01期

2 刘辉;爱,创造力量[J];健康大视野;2003年02期

3 龙彼德;;诗要为人类[J];绿风;1996年05期

4 张竞文;;论《伟大前程》与《下一次将是烈火》中知识与力量的关系（英文）[J];华中师范大学学报(人文社会科学版);2011年S3期

5 莫砺锋;;门户 桥梁 园地——写在《古典文学知识》创刊14周年[J];古典文学知识;2000年01期

6 ;[J];;年期

中国重要报纸全文数据库 前2条

1 记者 龚保华 高飞;合作创造力量[N];吉林日报;2006年

2 蒋建科;创新不是科学家的“专利”[N];人民日报;2007年

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本文编号：873218