汉语被试时间关注点对时间自我朝向的影响

发布时间：2017-09-24 03:09

  本文关键词：汉语被试时间关注点对时间自我朝向的影响

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【摘要】：当人们在理解抽象事物和概念的时候,经常会用一些具体的熟悉的事物对其进行思考和描述,这一过程称为隐喻。时间作为一种抽象的概念,常通过一些具体的事物如空间、金钱、实体来对其进行描述,在众多时间隐喻的方式中,最常用空间对时间进行表征,这种现象在多种文化背景下普遍存在,在汉语语料中可以找到很多有关的词汇和句子,如“五月在六月的前面”“后代”等,这些语句中所包含的“前”“后”等描述空间的词语被用来描述时间,这种用空间的思维和词语来表征时间的现象叫做空间-时间隐喻。空间-时间隐喻可以被划分为多种分类,其中应用比较广泛的类型是将其划分为时间参照和自我参照,时间参照是一种由一系列事件所组成的时间序列,时间较早的在前面,时间较晚的在后面,这种类型中不包含自我。自我参照是以自我的视角来感知时间的方式,可划分自我移动隐喻和时间移动隐喻。本研究要讨论的是时间自我朝向的问题,即是从自我的视角来看,究竟自我的前面是过去还是未来。时间的自我朝向是具有灵活性的,它与很多因素有关,本研究要讨论的是时间关注点作为因素之一是怎样对时间的自我朝向产生影响的。时间关注点是指人们会向过去、现在或未来分配多少注意和关注,由于关注的时间不同,人们的态度、决定、行为、动机都会受到影响。本研究将探讨汉语背景下时间关注点与时间的自我朝向的关系,看时间关注点的不同是否会影响被试的时间自我朝向,本研究的假设是关注未来的人倾向于将未来放在自我的前面过去放在自我的后面,关注过去的人倾向于将过去放在自我的前面未来放在自我的后面。为了验证以上假设共设计了两个实验。1.探讨时间关注点与时间自我朝向相关关系的实验,选取了129名被试,每名被试都要完成任务一和任务二,任务一是时间摆放任务,目的是为了观测被试的时间自我朝向(朝向过去还是未来),任务二是对被试时间关注点的测量(关注过去还是未来),实验结果显示,时间关注点与时间自我朝向之间具有相关。2.用语音反应时作为指标探讨时间关注点与时间自我朝向的关系,用时间关注点量表筛选出关注过去组被试和关注未来组被试,让这两组被试都对不同的时间隐喻模式进行语音反应,结果显示,关注未来组的被试对未来在前过去在后的隐喻模式反应较快,关注过去的被试对过去在前未来在后的隐喻模式反应较快,且差异显著。
【关键词】：空间-时间隐喻 时间关注点 时间自我朝向
【学位授予单位】：河北师范大学
【学位级别】：硕士
【学位授予年份】：2015
【分类号】：B842
【目录】：

• 中文摘要4-6
• 英文摘要6-10
• 引言10-11
• 1 文献综述11-21
• 1.1 时间隐喻概述11-16
• 1.1.1 时间隐喻的概念11-12
• 1.1.2 空间—时间隐喻的概念12
• 1.1.3 空间-时间隐喻的相关理论12-15
• 1.1.4 时间隐喻中的自我朝向15-16
• 1.2 时间隐喻方向的灵活性16-18
• 1.2.1 跨文化背景下时间隐喻方向的灵活性16-17
• 1.2.2 时间隐喻灵活性的实验证据17-18
• 1.3 时间关注点（temporal－focus）18-21
• 1.3.1 时间关注点的含义18
• 1.3.2 时间关注点的测量18-19
• 1.3.3 时间关注点与其他时间概念的区别19-21
• 2 问题的提出21-22
• 3 实验研究22-30
• 3.1 实验一：时间关注点与时间自我朝向方向的关系研究22-25
• 3.1.1 目的22
• 3.1.2 方法22
• 3.1.3 结果与分析22-24
• 3.1.4 讨论24-25
• 3.2 实验二25-30
• 3.2.1 目的25
• 3.2.2 实验方法25-26
• 3.2.3 仪器和材料26
• 3.2.4 程序26-27
• 3.2.5 结果与分析27-28
• 3.2.6 讨论28-30
• 4 综合讨论30-33
• 4.1 汉语被试的时间自我朝向30-31
• 4.2 汉语被试下时间关注点对时间自我朝向的影响31-32
• 4.3 总结与展望32-33
• 5 结论33-34
• 参考文献34-38
• 附录38-39
• 后记39

【参考文献】

中国期刊全文数据库 前6条

1 张建理;骆蓉;;汉英空间-时间隐喻的深层对比研究[J];外语学刊;2007年02期

2 王永红;从汉英时间隐喻之异同看隐喻与文化的关系[J];武汉理工大学学报(社会科学版);2001年02期

3 张捷,曾翠萍;从认知语言学的角度看英汉有关时间的隐喻表达[J];湘潭师范学院学报(社会科学版);2004年04期

4 陈燕;黄希庭;;时间隐喻研究述评[J];心理科学进展;2006年04期

5 陈娟;郑涌;;时间人格的结构与功能[J];心理科学进展;2011年06期

6 张建理;汉语时间系统中的“前”、“后”认知和表达[J];浙江大学学报(人文社会科学版);2003年05期

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本文编号：909004