美术专业与普通专业学生对中西方绘画作品的审美认知差异
本文关键词:美术专业与普通专业学生对中西方绘画作品的审美认知差异
【摘要】:本研究采用不同艺术类别及情绪效价的绘画作品图片,考察美术专业与普通专业大学生对中西方绘画作品的审美认知差异。结果发现:两类学生对西方画的审美认知差异极其显著,且美术专业学生对西方画产生的美感显著强于普通学生;而两类学生对中国画的审美认知差异不显著;对于不同风格的画作,两类学生都存在审美偏好,都是对中国画产生的美感更为强烈;两类学生的审美认知反应时间差异极其显著,专业学生总体上要比普通学生进行更多更复杂的认知加工活动。研究表明,审美认知具有较强的可塑性,对于美育心理学的发展具有重要价值。
【作者单位】: 四川美术学院;西南大学心理学院;
【关键词】: 大学生 中西方绘画 情绪反应 审美认知差异
【分类号】:B842.1
【正文快照】: 1引言当今社会,艺术审美已成为人们不可或缺的精神需要和心理认知行为。从美学角度,中西方在历史文化渊源、思维方式和美学思想上的巨大差异,决定了中西方绘画艺术内在本质的差异,也造就了人们对中西方绘画作品的审美差异,这似乎已成为不争的事实。而美术专业人士作为审美主体
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,本文编号:938789
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