“一带一路”倡议下高校经贸英语的教学策略探微

发布时间：2021-11-08 06:29

　　随着"一带一路"倡议的深入推进,对我国高校教育而言是一个挑战,同时更是难得机遇。"一带一路"倡议下,我国参与跨国文化、经济、贸易交流必将更加频繁,加强高校英语教育改革,提升人才培养效率,才能为进一步打开对外开放的新局面奠定基础。基于此,本文对"一带一路"倡议下高校经贸英语教学中存在的问题及出路进行讨论,以期为复合型人才培养提供一点理论帮助。 

【文章来源】：现代商贸工业. 2020,41(21)

【文章页数】：1 页

【文章目录】：
1 “一带一路”倡议下高校经贸英语教学中存在的短板
    1.1 教材陈旧,教学形式不能适应“一带一路”倡议要求
    1.2 过度强调语言训练,忽略综合能力培养
    1.3 重视英语专业教学,淡化经贸专业知识培养
2 “一带一路”倡议下开展经贸英语教学的策略建议
    2.1 培养跨文化英语交际人才
    2.2 优化课程设置,培养对外贸易英语人才
3 结语


【参考文献】：
期刊论文
[1]“一带一路”背景下高校英语教学跨文化交际能力培养策略[J]. 韩国崇.  英语广场. 2019(01)
[2]“一带一路”背景下高校英语人才培养分析[J]. 王宇珍.  西部素质教育. 2018(17)
[3]基于“一带一路”框架下的高校英语教学改革[J]. 吕桂真.  贵阳学院学报(社会科学版). 2018(01)



本文编号：3483190