园艺疗法对孤独症谱系障碍儿童社交障碍干预效果的个案研究

发布时间：2018-01-06 05:31

  本文关键词：园艺疗法对孤独症谱系障碍儿童社交障碍干预效果的个案研究　出处：《沈阳师范大学》2017年硕士论文　论文类型：学位论文

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【摘要】：孤独症谱系障碍是一种广泛性发育障碍,以社会交往、言语与语言障碍、兴趣狭窄和重复刻板行为为核心特征,对于儿童的成长有着严重的不良影响。社会交往障碍是孤独症谱系障碍的核心症状。社会交往障碍主要表现在无法通过目光注视、面部表情、身体姿势等技能与人沟通互动,与家人难以建立健康的依恋关系,同伴交往中缺乏分享与合作,难以发展出良好的友谊等。改善孤独症谱系障碍儿童的社会交往能力是孤独症康复训练中的重点、难点。对孤独症谱系障碍儿童的社交障碍做出干预,提升其社会交往能力有助于孤独症谱系障碍儿童提升沟通技能,更好的融入社会,减轻家庭和社会的压力。本研究旨在通过园艺疗法对孤独症谱系障碍儿童的社交障碍做出干预,以期能提升研究对象的社会交往能力。本研究采用单一被试研究设计与个案研究法相结合的方法,以两名孤独症谱系障碍儿童作为研究对象,运用园艺疗法的方法对个案的社交障碍进行干预。干预过程包括四个专题:玩土;植物认养及植物种植;植物接触和植物比较;自然植物种植和植物接触活动。干预活动中,对个案进行为期6个月的干预,k沃，

本文编号：1386515