大出正笃日语教育活动研究

发布时间：2020-11-20 09:43

　　 在日本近代大陆政策指导下,作为军事侵略和经济侵略之外的文化侵略的一个重要手段,日本上自政府、军部,下至各教育团体积极推进对台湾、中国大陆和朝鲜等地区的教育渗透和扩张,试图以教育渗透和扩张的方式来实现对其他民族的“精神征服”。这其中,语言教育,即日语教育在其侵略目标和利益实现过程中的重要作用受到各方充分重视。其中,一部分日语教育实践者和理论家活跃在对华文化侵略的第一线,他们的语言教育思想和语言教学理论伴随日本军事和经济侵略的脚步逐步由台湾推进延展至朝鲜和中国大陆地区。作为日语教育实践者和理论家的典型代表人物,大出正笃(1886-1949)自1911年至1945年,30多年的时间致力于日语教育在日本占领地和殖民地的普及和扩张。大出正笃的日语教育思想影响范围广泛,其代表性的日语教学法-速成式教学法在“伪满洲国”具有较长历史且根深蒂固,甚至对现今的日语教育教学方法也有重要的影响。因此,较为系统地整理和分析大出正笃的日语教育思想的形成脉络,考察其日语教学方法的独特性和影响力就成为日语教育史研究必须要解决的一个重要课题。本论文尝试在全面把握大出正笃从事海外殖民地日语教育活动的背景的基础之上,着重对其日语教育思想的核心内涵,以及其代表性的速成式日语教学法的内容进行较为全面的分析和整理,期望以此论证此人物在日本近代殖民地日语教育史中担负的历史角色。本论文主要以国内和日本方面关于大出正笃的先行研究为基础,以其著作、报刊等作为理论依据,围绕以下三点进行论证分析。第一章通过对日本大陆政策、国家主义教育体制、日本近代国语思想的论述,揭示大出正笃从事海外殖民地日语教育活动的背景。第二章主要分析大出正笃的日语教育思想的内涵。第三章围绕大出正笃的代表性的速成式日语教授法的发展过程、具体内容及其对近代日语教育的影响进行论述。结论处总结各章节的内容,全面解析大出正笃在殖民地进行日语教育的全貌,期望以此论证此人物在日本近代殖民地日语教育史中担负的历史角色的特殊性和重要性,并揭示其日语教育活动所具有的正面和负面的作用和影响,从而为我们更为深刻和清晰地认识日本对华文化侵略,特别是语言教育侵略的实质,为我们系统地思考和认识日语教育走过的历史进程提供一个新的视角和较为可靠的研究依据。
【学位单位】：内蒙古大学
【学位级别】：硕士
【学位年份】：2020
【中图分类】：H36
【文章目录】：
要旨
摘要
はじめに
    1.研究の目的と意義
        1.1 研究の目的
        1.2 研究の意義
    2.先行研究と本論文の視点
        2.1 中国と日本における大出正篤に関する先行研究
        2.2 日本大陸政策、日本国家主義教育体制と日本近代国語思想に関する先行研究
        2.3 先行研究と本論文の視点
    3.研究の対象?範囲?方法
        3.1 研究の対象?範囲
        3.2 研究の方法
第一章 大出正篤の日本語教育の背景について
    1.1 日本大陸政策の提出
    1.2 日本国家主義教育体制の確立
    1.3 日本近代国語思想の形成
    1.4 日本大陸政策、日本国家主義教育体制、日本近代国語思想と大出正篤の関わり
第二章 大出正篤の日本語教育思想について
    2.1 速成式の教授思想
    2.2 重点主義の精神
    2.3 効果確保主義と小完成主義
    2.4 劣等生本位の教授思想
    2.5 同化思想
第三章 大出正篤の速成式日本語教授法について
    3.1 速成式日本語教授法の発達経路
        3.1.1 朝鮮における速成式日本語教授法の萌芽と萌芽作の『速修国語読本』
        3.1.2「満洲国」における大出正篤の速成式日本語教授法の成立
    3.2 速成式日本語教授法の内容
        3.2.1 速成式日本語教授法の目標
        3.2.2 速成式日本語教授法の特徴
        3.2.3 速成式日本語教授法の狙い所
        3.2.4 速成式日本語教授法の指導上の実際
    3.3 大出正篤と日野成美の教授法論争
    3.4 速成式日本語教授法の実績と影響
終わりに
参考文献
年譜
謝辞

【参考文献】

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1 边家胜;姜巧;;日语直接法教学在20世纪上半叶的发展历程[J];通化师范学院学报;2015年12期

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1 齐琼芝;日本对中国华北·华中地区实施的日语教育[D];东北师范大学;2018年

本文编号：2891230