基于色彩心理学的庆阳香包布偶再设计应用研究 ——以婴幼儿玩具为例
发布时间:2020-12-21 23:40
在民族多元化的时代背景下,中国有着自己独特、璀璨的文化资源,而非物质文化遗产便是中华传统文化的外显载体。非物质文化遗产的价值在于人们通过传统的手工艺形式来表达内心的情感思想,这是文化价值与艺术价值的体现。保护和利用好非物质文化遗产,利于民族多元文化的发展。庆阳香包布偶做为民间艺术的一颗遗珠,是庆阳历史文化的积淀。庆阳香包在造型、纹样、色彩上都有自己独特的体系,香包的造型设计来源于生活中事物的模仿,造型抽象、夸张,更注重神态的体现;纹样的装饰需要融入符合美好寓意的图形,以此来表达人们祈福纳祥、驱邪避祸的美好心愿,崇尚率真朴实,具有显著的象征性艺术表现手法;色彩的应用也是结合生活的再现,香包配色风格长期以来受到民俗观念的影响。然而随着时代的发展,审美价值与功能价值欠缺的庆阳香包布偶产品,面临着新的挑战。本研究从庆阳香包的文化视角下出发,以色彩心理学为理论基础,针对0-2岁婴幼儿在不同场景下的色彩需求进行分析,根据婴幼儿认知发展需求进行年龄划分,获取由此转化成的安抚型、陪伴型、激励型婴幼儿玩具。将解析、分类、挖掘的庆阳香包布偶样本设计素材库与基于不同需求下各年龄段的色彩需求设计素材库相结合,...
【文章来源】:兰州理工大学甘肃省
【文章页数】:88 页
【学位级别】:硕士
【文章目录】:
摘要
Abstract
第一章 绪论
一 研究背景及意义
(一)研究背景
(二)研究意义
二 研究现状及不足
(一)非物质文化遗产再设计
(二)儿童玩具设计
(三)基于色彩心理的儿童产品设计
(四)现状不足
三 研究目的及内容
(一)研究目的
(二)研究内容
四 研究方法
(一)实地调研法
(二)案例分析法
(三)专家访谈法
五 研究流程
第二章 庆阳香包设计素材库构建
一 庆阳香包概述
(一)色彩特点
(二)造型特点
(三)纹样特点
(四)材料特点
二 庆阳香包布偶样本设计素材库构建
(一)庆阳香包“童意”、“童趣”分析
(二)代表性布偶样本收集
(三)“童意、童趣”样本素材库的构建
三 本章小结
第三章 基于色彩心理学的婴幼儿认知发展需求分析
一 色彩心理学
(一)色彩心理学的概述
(二)色彩对于婴幼儿认知发展的影响
二 婴幼儿色彩认知特征
三 婴幼儿认知发展与色彩需求
四 本章小结
第四章 设计应用
一 设计对象范围划定
二 应用“童意、童趣”素材库的玩具造型设计
(一)设计思路
(二)造型与纹样
三 应用色彩心理学的布偶玩具配色设计
四 效果呈现
五 本章小结
总结与展望
参考文献
附录A 攻读硕士学位期间取得的科研成果
附件
【参考文献】:
期刊论文
[1]儿童产品设计中色彩心理学的表达[J]. 胡馨方. 艺术科技. 2019(09)
[2]0~3岁婴幼儿家长选择玩具的误区与基本标准分析[J]. 朱佳慧,李俊刚. 中国校外教育. 2017(06)
[3]试论色彩心理学在包装设计中的功用[J]. 胡美芳. 美与时代. 2008(03)
[4]探析儿童产品的色彩设计[J]. 罗碧娟. 包装工程. 2008(01)
硕士论文
[1]幼儿感官体验玩具的互动性设计研究[D]. 夏媛媛.山东艺术学院 2019
[2]庆阳香包民间元素在油画创作中的运用探索[D]. 魏娟.宁夏大学 2019
[3]万物照应—庆阳香包元素在油画创作中的可能性[D]. 吕鹏英.南昌大学 2018
[4]学龄前儿童玩教具的研究与开发[D]. 孙学敏.天津科技大学 2017
[5]中国民间玩具的再设计与创新性研究[D]. 寇京京.天津科技大学 2017
[6]扬州非遗文化在文创产品设计中的应用研究[D]. 高悦.华东理工大学 2016
[7]传统玩具对儿童情商培养的影响与再设计[D]. 陈媛媛.湖北工业大学 2016
[8]非物质文化遗产衍生品设计开发[D]. 魏利粉.武汉纺织大学 2016
[9]屏幕文字的动态色彩设计研究[D]. 赵素华.湖南工业大学 2014
[10]传统技艺与现代技术的交融在天津非遗文化保护中的传承研究[D]. 王琳.天津理工大学 2013
本文编号:2930725
【文章来源】:兰州理工大学甘肃省
【文章页数】:88 页
【学位级别】:硕士
【文章目录】:
摘要
Abstract
第一章 绪论
一 研究背景及意义
(一)研究背景
(二)研究意义
二 研究现状及不足
(一)非物质文化遗产再设计
(二)儿童玩具设计
(三)基于色彩心理的儿童产品设计
(四)现状不足
三 研究目的及内容
(一)研究目的
(二)研究内容
四 研究方法
(一)实地调研法
(二)案例分析法
(三)专家访谈法
五 研究流程
第二章 庆阳香包设计素材库构建
一 庆阳香包概述
(一)色彩特点
(二)造型特点
(三)纹样特点
(四)材料特点
二 庆阳香包布偶样本设计素材库构建
(一)庆阳香包“童意”、“童趣”分析
(二)代表性布偶样本收集
(三)“童意、童趣”样本素材库的构建
三 本章小结
第三章 基于色彩心理学的婴幼儿认知发展需求分析
一 色彩心理学
(一)色彩心理学的概述
(二)色彩对于婴幼儿认知发展的影响
二 婴幼儿色彩认知特征
三 婴幼儿认知发展与色彩需求
四 本章小结
第四章 设计应用
一 设计对象范围划定
二 应用“童意、童趣”素材库的玩具造型设计
(一)设计思路
(二)造型与纹样
三 应用色彩心理学的布偶玩具配色设计
四 效果呈现
五 本章小结
总结与展望
参考文献
附录A 攻读硕士学位期间取得的科研成果
附件
【参考文献】:
期刊论文
[1]儿童产品设计中色彩心理学的表达[J]. 胡馨方. 艺术科技. 2019(09)
[2]0~3岁婴幼儿家长选择玩具的误区与基本标准分析[J]. 朱佳慧,李俊刚. 中国校外教育. 2017(06)
[3]试论色彩心理学在包装设计中的功用[J]. 胡美芳. 美与时代. 2008(03)
[4]探析儿童产品的色彩设计[J]. 罗碧娟. 包装工程. 2008(01)
硕士论文
[1]幼儿感官体验玩具的互动性设计研究[D]. 夏媛媛.山东艺术学院 2019
[2]庆阳香包民间元素在油画创作中的运用探索[D]. 魏娟.宁夏大学 2019
[3]万物照应—庆阳香包元素在油画创作中的可能性[D]. 吕鹏英.南昌大学 2018
[4]学龄前儿童玩教具的研究与开发[D]. 孙学敏.天津科技大学 2017
[5]中国民间玩具的再设计与创新性研究[D]. 寇京京.天津科技大学 2017
[6]扬州非遗文化在文创产品设计中的应用研究[D]. 高悦.华东理工大学 2016
[7]传统玩具对儿童情商培养的影响与再设计[D]. 陈媛媛.湖北工业大学 2016
[8]非物质文化遗产衍生品设计开发[D]. 魏利粉.武汉纺织大学 2016
[9]屏幕文字的动态色彩设计研究[D]. 赵素华.湖南工业大学 2014
[10]传统技艺与现代技术的交融在天津非遗文化保护中的传承研究[D]. 王琳.天津理工大学 2013
本文编号:2930725
本文链接:https://www.wllwen.com/shoufeilunwen/zaizhiboshi/2930725.html
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