长期运动老年人的工作记忆特征 ——一项磁共振研究
发布时间：2021-03-03 04:31
随着年龄增长,我们的大脑会经历一系列变化,由于这些变化,老年人可能会在一系列认知任务如知觉、注意和记忆任务中表现得比年轻人差。研究也证实了,工作记忆是对年龄敏感的指标之一[1,2],老年人的工作记忆能力和生活质量密切相关。针对延缓认知老化的一些研究发现,有规律的参与运动锻炼能够有效改善在老龄化进程中衰退的执行功能。但是当前研究对于运动对老年人工作记忆影响的研究还是有限的,而且对于工作记忆负荷的影响关注较少。本研究将着重分析长期有规律的运动和老年人工作记忆负荷的关系,为延缓老龄化提供参考,为运动改善工作记忆及其脑机制提供依据。本研究所有被试均为认知能力正常的老年人,根据运动习惯分为运动组和非运动组。本研究将从两个研究展开:研究一通过问卷数据和行为测量探究运动和老年人的整体认知能力和工作记忆的关系。考察运动组的老年人和非运动老年人的工作记忆能力之间的差异。采用蒙特利尔认知评估（MoCA）量表和可重复的神经心理状态评估（RBANS）问卷,比较运动老年人和非运动老年人在一般认知能力上的差异,考察运动和老年人一般认知能力的关系（研究1A）。研究1B探讨了运动的老年人与非运动...
【文章来源】：上海体育学院上海市
【文章页数】：50 页
【学位级别】：硕士
【部分图文】：
技术路线图
长期运动老年人的工作记忆特征：一项磁共振研究174.2.2.3工作记忆任务测试为了评估工作记忆能力，采用N-back任务范式。通过字母呈现刺激，被试要求使用右手食指进行按键反映。本研究采用英文字母为刺激，被试在电脑进行刺激按键反应。字母采用大写字母，选择了26个大写字母作为刺激。在0-back条件下,要求被试对字母“X”进行按“f”键反应；在1-back条件下，要求被试判断当前刺激是否和前一屏刺激是否相同，如果相同则进行按“f”键反应；在2-back条件下，被试要判断当前刺激和隔一屏的刺激是否相同，如果相同则进行按“f”键反应。每次被试的刺激序列都是相同的，无论被试是否按键，每个刺激呈现时间为500ms。任务流程图如下图4-1所示。图4-2-1N-back任务流程示意图。4.2.3统计分析通过独立样本t检验分析两组被试的年龄、受教育年限进行统计，两组被试之间没有显著差异。使用E-Prime3.0版本收集正确率和反应时数据。采用多因素方差分析，被试间因素为被试类别，被试内因素为记忆负荷水平（0-back,1-back,2-back）。通过SPSS23.0完成数据分析。
-2被试的正确率分析
【参考文献】：
期刊论文
[1]The effects of Tai Chi exercise on cognitive function in older adults:A meta-analysis[J]. Yin Wu,Yongtai Wang,Elisabeth O.Burgess,Jerry Wu. Journal of Sport and Health Science. 2013(04)
[2]常态脑老化的神经病理改变与认知功能下降[J]. 强静,耿媛,王铭维. 国际神经病学神经外科学杂志. 2012(05)
[3]基本心理能力老化的认知机制[J]. 彭华茂,王大华. 心理科学进展. 2012(08)
[4]重复性成套神经心理状态测验的信度、效度分析[J]. 张保华,谭云龙,张五芳,王志仁,杨贵刚,石川,张向阳,周东丰. 中国心理卫生杂志. 2008(12)
[5]长期太极拳锻炼改善中老年人认知能力的作用[J]. 张楠楠,吕晓标,倪伟,毛伟琴. 中国临床康复. 2006(26)
[6]认知年老化与执行衰退假说[J]. 陈天勇,韩布新,罗跃嘉,李德明. 心理科学进展. 2004(05)
本文编号：3060607
【文章来源】：上海体育学院上海市
【文章页数】：50 页
【学位级别】：硕士
【部分图文】：
技术路线图
长期运动老年人的工作记忆特征：一项磁共振研究174.2.2.3工作记忆任务测试为了评估工作记忆能力，采用N-back任务范式。通过字母呈现刺激，被试要求使用右手食指进行按键反映。本研究采用英文字母为刺激，被试在电脑进行刺激按键反应。字母采用大写字母，选择了26个大写字母作为刺激。在0-back条件下,要求被试对字母“X”进行按“f”键反应；在1-back条件下，要求被试判断当前刺激是否和前一屏刺激是否相同，如果相同则进行按“f”键反应；在2-back条件下，被试要判断当前刺激和隔一屏的刺激是否相同，如果相同则进行按“f”键反应。每次被试的刺激序列都是相同的，无论被试是否按键，每个刺激呈现时间为500ms。任务流程图如下图4-1所示。图4-2-1N-back任务流程示意图。4.2.3统计分析通过独立样本t检验分析两组被试的年龄、受教育年限进行统计，两组被试之间没有显著差异。使用E-Prime3.0版本收集正确率和反应时数据。采用多因素方差分析，被试间因素为被试类别，被试内因素为记忆负荷水平（0-back,1-back,2-back）。通过SPSS23.0完成数据分析。
-2被试的正确率分析
【参考文献】：
期刊论文
[1]The effects of Tai Chi exercise on cognitive function in older adults:A meta-analysis[J]. Yin Wu,Yongtai Wang,Elisabeth O.Burgess,Jerry Wu. Journal of Sport and Health Science. 2013(04)
[2]常态脑老化的神经病理改变与认知功能下降[J]. 强静,耿媛,王铭维. 国际神经病学神经外科学杂志. 2012(05)
[3]基本心理能力老化的认知机制[J]. 彭华茂,王大华. 心理科学进展. 2012(08)
[4]重复性成套神经心理状态测验的信度、效度分析[J]. 张保华,谭云龙,张五芳,王志仁,杨贵刚,石川,张向阳,周东丰. 中国心理卫生杂志. 2008(12)
[5]长期太极拳锻炼改善中老年人认知能力的作用[J]. 张楠楠,吕晓标,倪伟,毛伟琴. 中国临床康复. 2006(26)
[6]认知年老化与执行衰退假说[J]. 陈天勇,韩布新,罗跃嘉,李德明. 心理科学进展. 2004(05)
本文编号：3060607
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