20世纪90年代中国儿童歌曲研究

发布时间：2021-03-30 01:57

　　中国儿童歌曲是中国歌曲创作的重要成就之一,已经发展了一百多年。一百多年来,这一创作领域的经典作品数不胜数,但到了20世纪90年代,儿童歌曲与之前时代的创作相比,其数量和质量都有所下降。笔者通过文献资料法、音乐学分析法和归纳总结法等研究方法对20世纪90年代儿童歌曲创作作了以下研究:绪论部分包含了研究意义和目的、研究重难点及创新之处、研究方法三个方面,阐述了中国儿童歌曲的发展历史和本论文的创新之处。第一部分,回顾了20世纪初至80年代末儿童歌曲的发展历程和90年代儿童歌曲创作环境。第二部分,介绍了20世纪90年代创作儿童歌曲的音乐家,并阐述了这一时期的儿童歌曲作品以及分类情况。第三部分,对20世纪90年代的中国儿童歌曲从其唱词、音乐两个方面进行了梳理和分析。第四部分,从儿童歌曲的教育意义和审美价值两个方面总结了20世纪90年代中国儿童歌曲的创作成就并进行了简要评价。第五部分,分析了20世纪90年代中国儿童歌曲创作处于瓶颈期的原因,展望了对未来儿童歌曲发展的前景。 

【文章来源】：西北师范大学甘肃省

【文章页数】：89 页

【学位级别】：硕士

【文章目录】：
摘要
Abstract
绪论
    一、研究目的和意义
    二、研究综述
    三、研究方法
    四、研究重点、难点与创新之处
第一章 20世纪90年代中国儿童歌曲的创作背景
    第一节 20世纪初至80年代中国儿童歌曲发展回顾
    第二节 20世纪90年代中国儿童歌曲创作环境
第二章 20世纪90年代中国儿童歌曲创作梳理
    第一节 90年代致力于儿童歌曲创作的音乐家
    第二节 主要作品分类研究
第三章 20世纪90年代中国儿童歌曲歌词及音乐分析
    第一节 歌词
    第二节 音乐分析
第四章 20世纪90年代中国儿童歌曲创作成就
    第一节 教育意义
    第二节 审美价值
第五章 20世纪90年代中国儿童歌曲创作反思与展望
    第一节 20世纪90年代儿童歌曲创作瓶颈的内在缘由
    第二节 对今后中国儿童歌曲发展的展望与建议
结语
参考文献
致谢
附录
个人简历、在学期间发表的学术论文及研究成果



本文编号：3108629