宗白华美学思想管窥
发布时间:2021-04-23 06:32
宗白华是我国现当代著名的美学家、哲学家和诗人。作为现当代美学大师之一的宗白华,他的美学思想既根植于中国传统文化、汲取了中国传统美学有益的营养;又能够从域外思想资源中采撷精华、接收了西方美学重逻辑推理的的长处;还得益于个人的生活经历和禀赋气质,形成了一种贯通中西、雅俗共赏、关涉人生与艺术的美学。其中涉及到的“中国立场”、中西文化的调和沟通等内容,对中国当代美学理论的建构具有重要价值;其对自然、人生与审美问题的思考,反映出其美学思想以人为本的生命关怀精神;其以艺术教育为主要方式、雅俗共赏的美学言说中来实现的美育理想,对当代中国审美教育的普及、社会文明发展进步都具有积极的推动作用。论文共分五个部分,第一部分是绪论,简明扼要地概述了选题缘由及意义,对宗白华美学的研究现状作了进一步分析,结合文献研究法,拟采用传记研究法、新批评研究法、接受美学研究法和社会历史研究法等文艺学美学研究方法,对宗白华美学思想进行分析、梳理。论文正文共分为三章,第一章,论述了宗白华美学思想的形成基础。在异域文化方面,宗白华受到了西方哲学、美学和文学艺术的影响,造就了宗白华美学思想的学术性,以及对人生与艺术问题的重点关注。...
【文章来源】:伊犁师范大学新疆维吾尔自治区
【文章页数】:52 页
【学位级别】:硕士
【文章目录】:
摘要
Abstract
绪论
1.选题缘由及意义
2.研究现状
3.研究方法
第一章 宗白华美学思想的形成基础
1.1 域外思想资源
1.2 本土文化根基
1.3 个人经历与气质
第二章 宗白华美学思想的建构路径
2.1 散步美学:走向雅与俗
2.2 比较美学:走向中西对比
2.3 意境美学:走向人生与艺术
第三章 宗白华美学思想的意义探究
3.1 理论建构价值
3.2 生命关怀精神
3.3 审美教育意义
结语
参考文献
致谢
作者简介
伊犁师范大学硕士研究生学位论文导师评阅表
【参考文献】:
期刊论文
[1]“中国美学”的现代出场及蝉蜕轨迹——一个问题史的考察[J]. 赵强. 文艺理论研究. 2019(04)
[2]文化张力与现代中国美学理论建构的路径选择——宗白华美学的一种启示[J]. 王德胜,王倩. 西北大学学报(哲学社会科学版). 2018(04)
[3]开高轩以临山,列绮窗而瞰江 谈宗白华的建筑观及其对中国建筑艺术的批评[J]. 张生. 时代建筑. 2018(02)
[4]艺术高职情境下开展高职美育的思考——试论宗白华美学思想对艺术高职美育的启示[J]. 温于涉. 黔南民族师范学院学报. 2017(05)
[5]宗白华的散步美学境界[J]. 王岳川. 文艺争鸣. 2017(03)
[6]宗白华生命美育教学特点研究[J]. 黄燕. 美育学刊. 2016(02)
[7]从宗白华《美学散步》看中国人的空间意识[J]. 陈璇. 美与时代(下). 2015(02)
[8]“莎士比亚是最大的人心认识者”——宗白华与莎士比亚[J]. 柳士军. 戏剧文学. 2014(12)
[9]《流云小诗》的生命情怀[J]. 王艳. 郧阳师范高等专科学校学报. 2014(02)
[10]“气本论生态——生命美学”的发现及其重要意义——宗白华美学思想试释[J]. 曾繁仁. 文学评论. 2014(01)
硕士论文
[1]“音乐化”与艺境的实现[D]. 周洁星.福建师范大学 2016
[2]宗白华生命美学研究[D]. 果海富.河北大学 2016
[3]宗白华意境论中的超二元对立思路研究[D]. 豆亚丽.云南大学 2014
[4]论空间意识与宗白华的审美空间理论[D]. 张钰惠.西北大学 2012
[5]宗白华美育思想初探[D]. 于怀美.苏州大学 2008
[6]走向生命自由的“散步美学”[D]. 孙瑜.苏州大学 2005
本文编号:3154822
【文章来源】:伊犁师范大学新疆维吾尔自治区
【文章页数】:52 页
【学位级别】:硕士
【文章目录】:
摘要
Abstract
绪论
1.选题缘由及意义
2.研究现状
3.研究方法
第一章 宗白华美学思想的形成基础
1.1 域外思想资源
1.2 本土文化根基
1.3 个人经历与气质
第二章 宗白华美学思想的建构路径
2.1 散步美学:走向雅与俗
2.2 比较美学:走向中西对比
2.3 意境美学:走向人生与艺术
第三章 宗白华美学思想的意义探究
3.1 理论建构价值
3.2 生命关怀精神
3.3 审美教育意义
结语
参考文献
致谢
作者简介
伊犁师范大学硕士研究生学位论文导师评阅表
【参考文献】:
期刊论文
[1]“中国美学”的现代出场及蝉蜕轨迹——一个问题史的考察[J]. 赵强. 文艺理论研究. 2019(04)
[2]文化张力与现代中国美学理论建构的路径选择——宗白华美学的一种启示[J]. 王德胜,王倩. 西北大学学报(哲学社会科学版). 2018(04)
[3]开高轩以临山,列绮窗而瞰江 谈宗白华的建筑观及其对中国建筑艺术的批评[J]. 张生. 时代建筑. 2018(02)
[4]艺术高职情境下开展高职美育的思考——试论宗白华美学思想对艺术高职美育的启示[J]. 温于涉. 黔南民族师范学院学报. 2017(05)
[5]宗白华的散步美学境界[J]. 王岳川. 文艺争鸣. 2017(03)
[6]宗白华生命美育教学特点研究[J]. 黄燕. 美育学刊. 2016(02)
[7]从宗白华《美学散步》看中国人的空间意识[J]. 陈璇. 美与时代(下). 2015(02)
[8]“莎士比亚是最大的人心认识者”——宗白华与莎士比亚[J]. 柳士军. 戏剧文学. 2014(12)
[9]《流云小诗》的生命情怀[J]. 王艳. 郧阳师范高等专科学校学报. 2014(02)
[10]“气本论生态——生命美学”的发现及其重要意义——宗白华美学思想试释[J]. 曾繁仁. 文学评论. 2014(01)
硕士论文
[1]“音乐化”与艺境的实现[D]. 周洁星.福建师范大学 2016
[2]宗白华生命美学研究[D]. 果海富.河北大学 2016
[3]宗白华意境论中的超二元对立思路研究[D]. 豆亚丽.云南大学 2014
[4]论空间意识与宗白华的审美空间理论[D]. 张钰惠.西北大学 2012
[5]宗白华美育思想初探[D]. 于怀美.苏州大学 2008
[6]走向生命自由的“散步美学”[D]. 孙瑜.苏州大学 2005
本文编号:3154822
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