“彩虹室内合唱团”的多元艺术特征分析与研究
发布时间：2021-07-15 09:57
我国的合唱发展已经拥有上百年的历史,近些年来我国合唱事业发展迅猛,国家的合唱水平也在不断提升。流行合唱作为一种新型合唱的艺术形式,在我国发展势头强劲。并且也有越来越多的人喜爱并从事与流行合唱相关的事业,笔者则以社会较具影响力的彩虹室内合唱团作为研究对象进行研究。本文主要由四个章节构成:第一章首先介绍彩虹室内合唱团的创建与组织形式,其次对彩虹室内合唱团的艺术总监、指挥以及团员的组成作介绍分析。第二章的内容在彩虹室内合唱团所演唱的原创流行合唱作品中选取三首具有代表性的作品对其进行分析,分为三类分别是“中国风”风格的作品、传统流行风格作品、彩虹室内合唱团所独有的“构成社会热点性话题”的合唱作品,对其多元性的创作特征与艺术特色两方面进行探究。第三章在彩虹室内合唱团的舞台表演形式上,相较于传统形式的室内舞台表演,有哪些表演形式被继承,哪些形式又得以创新并进行发展,对表演形式上的多元性进行分析。第四章通过对彩虹室内合唱团的总结分析,来探究彩虹室内合唱团对新时代合唱艺术的发展产生了哪些启发与影响。
【文章来源】：云南师范大学云南省
【文章页数】：62 页
【学位级别】：硕士
【部分图文】：
彩虹室内合唱团是一个充满生气、快速成长、富有探索精神的年轻音乐团体
第一章彩虹室内合唱团的多元创建与组织形式6金承志先生排练剧照图1.2金承志先生，1987年出生于浙江省温州市鹿城区。年幼时跟随作曲家郑小冰老师、指挥家邹跃飞老师学习音乐理论知识与钢琴演奏。2007年，考入中国音乐学院的指挥系，先后师从王燕副教授与吴灵芬教授。同年，开始尝试歌曲写作，在本科三年级时作为交换生去上海音乐学院学习。彩虹室内合唱团所演唱的作品，绝大多数都是由金承志先生创作完成，最为大家所熟知的作品有《春节自救指南》、《肥宅群侠传》、《夏天的梦是什么颜色的呢》、《感觉身体被掏空》、《白马村游记》、《落霞集》等。金承志先生说，这些作品都是他自己对社会生活的一种感触，因为现在生活在城市中的人们，要面对各种各样的问题，如精神上的焦虑、生活中的压力、加班、结婚、还房贷等现实问题。在金承志的理解中他认为音乐具有抒发情绪的功能和缓解情绪的功能。所以，他希望听众能够在作品当中得到共鸣的同时也能得到情绪的释放。彩虹室内合唱团是由社会各行各业的音乐爱好者组成的合唱团体，团员大都没有受过系统专业的音乐训练，对音乐专业术语不够了解，所以金承志先生在作曲的同时也会把传统的音乐术语（例如：rit、accel、pocoaccel等），用通俗易懂贴近生活的词汇（包括大量网络词汇）进行标记，在排练的时候能够让团员们快速理解音
第一章彩虹室内合唱团的多元创建与组织形式94.提交时，邮件题目及音频文件名需为：S/A/T+姓名+年龄+所在城市+职业状态+手机后四位1（例如：T+李定国+30+上海+在职+1234）。彩虹室内合唱团报名表图1.51摘自彩虹室内合唱团官方微信公众号2019-09-21《2019年秋季招新！彩虹梦，GO７
【参考文献】：
期刊论文
[1]群众文化视域下的合唱艺术探究[J]. 董治平. 中国民族博览. 2019(14)
[2]浅谈如何通过合唱教学培养学生艺术表现力[J]. 郭文鹏. 课程教育研究. 2019(45)
[3]高校合唱指挥教学的开展意义与创新策略[J]. 温炳禄. 艺术教育. 2019(11)
[4]上海彩虹室内合唱团歌曲走红现象的传播学分析[J]. 周红,张柳. 新闻研究导刊. 2017(22)
[5]高校合唱教学现状与创新发展[J]. 王亮. 音乐创作. 2016(11)
[6]混声四部合唱艺术的音色架构[J]. 聂亚平. 音乐时空. 2014(24)
[7]论我国流行合唱的艺术风格[J]. 杨柳. 金田. 2013(09)
[8]音乐社会学视野中合唱的功能与“绿色合唱”[J]. 李丽华. 音乐传播. 2013(02)
[9]当下多元化的中国合唱的美学品格[J]. 田晓宝. 华中师范大学学报(人文社会科学版). 2012(03)
[10]关于中国合唱发展的几点思考[J]. 周正松. 人民音乐. 2005(07)
博士论文
[1]20世纪中国合唱创作思维研究[D]. 任秀蕾.中央音乐学院 2010
[2]中国当代中小型合唱创作研究[D]. 乔邦利.南京艺术学院 2010
硕士论文
[1]厦门市第六中学合唱教学研究[D]. 梅晗.集美大学 2019
[2]陈一新流行合唱作品的艺术特征探究[D]. 杨庆瑜.湖南师范大学 2017
[3]校园合唱普及与发展对策研究[D]. 黄翀.齐齐哈尔大学 2016
[4]“新时期”中国合唱作品和表演研究[D]. 丁理.华中师范大学 2016
[5]TianKong合唱团跨界音乐演唱风格的研究[D]. 刘甦.华中师范大学 2014
[6]浅析中国流行合唱的风格特征[D]. 许梦.陕西师范大学 2012
[7]社会学视角下的中国当前合唱表演群体[D]. 唐平波.湖南师范大学 2008
本文编号：3285484
【文章来源】：云南师范大学云南省
【文章页数】：62 页
【学位级别】：硕士
【部分图文】：
彩虹室内合唱团是一个充满生气、快速成长、富有探索精神的年轻音乐团体
第一章彩虹室内合唱团的多元创建与组织形式6金承志先生排练剧照图1.2金承志先生，1987年出生于浙江省温州市鹿城区。年幼时跟随作曲家郑小冰老师、指挥家邹跃飞老师学习音乐理论知识与钢琴演奏。2007年，考入中国音乐学院的指挥系，先后师从王燕副教授与吴灵芬教授。同年，开始尝试歌曲写作，在本科三年级时作为交换生去上海音乐学院学习。彩虹室内合唱团所演唱的作品，绝大多数都是由金承志先生创作完成，最为大家所熟知的作品有《春节自救指南》、《肥宅群侠传》、《夏天的梦是什么颜色的呢》、《感觉身体被掏空》、《白马村游记》、《落霞集》等。金承志先生说，这些作品都是他自己对社会生活的一种感触，因为现在生活在城市中的人们，要面对各种各样的问题，如精神上的焦虑、生活中的压力、加班、结婚、还房贷等现实问题。在金承志的理解中他认为音乐具有抒发情绪的功能和缓解情绪的功能。所以，他希望听众能够在作品当中得到共鸣的同时也能得到情绪的释放。彩虹室内合唱团是由社会各行各业的音乐爱好者组成的合唱团体，团员大都没有受过系统专业的音乐训练，对音乐专业术语不够了解，所以金承志先生在作曲的同时也会把传统的音乐术语（例如：rit、accel、pocoaccel等），用通俗易懂贴近生活的词汇（包括大量网络词汇）进行标记，在排练的时候能够让团员们快速理解音
第一章彩虹室内合唱团的多元创建与组织形式94.提交时，邮件题目及音频文件名需为：S/A/T+姓名+年龄+所在城市+职业状态+手机后四位1（例如：T+李定国+30+上海+在职+1234）。彩虹室内合唱团报名表图1.51摘自彩虹室内合唱团官方微信公众号2019-09-21《2019年秋季招新！彩虹梦，GO７
【参考文献】：
期刊论文
[1]群众文化视域下的合唱艺术探究[J]. 董治平. 中国民族博览. 2019(14)
[2]浅谈如何通过合唱教学培养学生艺术表现力[J]. 郭文鹏. 课程教育研究. 2019(45)
[3]高校合唱指挥教学的开展意义与创新策略[J]. 温炳禄. 艺术教育. 2019(11)
[4]上海彩虹室内合唱团歌曲走红现象的传播学分析[J]. 周红,张柳. 新闻研究导刊. 2017(22)
[5]高校合唱教学现状与创新发展[J]. 王亮. 音乐创作. 2016(11)
[6]混声四部合唱艺术的音色架构[J]. 聂亚平. 音乐时空. 2014(24)
[7]论我国流行合唱的艺术风格[J]. 杨柳. 金田. 2013(09)
[8]音乐社会学视野中合唱的功能与“绿色合唱”[J]. 李丽华. 音乐传播. 2013(02)
[9]当下多元化的中国合唱的美学品格[J]. 田晓宝. 华中师范大学学报(人文社会科学版). 2012(03)
[10]关于中国合唱发展的几点思考[J]. 周正松. 人民音乐. 2005(07)
博士论文
[1]20世纪中国合唱创作思维研究[D]. 任秀蕾.中央音乐学院 2010
[2]中国当代中小型合唱创作研究[D]. 乔邦利.南京艺术学院 2010
硕士论文
[1]厦门市第六中学合唱教学研究[D]. 梅晗.集美大学 2019
[2]陈一新流行合唱作品的艺术特征探究[D]. 杨庆瑜.湖南师范大学 2017
[3]校园合唱普及与发展对策研究[D]. 黄翀.齐齐哈尔大学 2016
[4]“新时期”中国合唱作品和表演研究[D]. 丁理.华中师范大学 2016
[5]TianKong合唱团跨界音乐演唱风格的研究[D]. 刘甦.华中师范大学 2014
[6]浅析中国流行合唱的风格特征[D]. 许梦.陕西师范大学 2012
[7]社会学视角下的中国当前合唱表演群体[D]. 唐平波.湖南师范大学 2008
本文编号：3285484
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