功能语言学视角下《湖南农民运动考察报告》的汉维及物性对比研究
发布时间:2021-08-20 16:50
功能语言学创始人Halliday把语言的纯理功能分为概念功能、人际功能和语篇功能等三大类。概念功能包括经验功能和逻辑功能,经验功能主要由“及物性”(Transitivity)和“语态”(Voice)得到体现。及物性是经验功能的主要表现形式,是分析人们如何通过语言表现主客观世界并对其进行分析的主要工具。功能语言学将及物性系统分为六种过程类型,即动作过程(Action process)、心理过程(Mental process)、关系过程(Relational process)、行为过程(Behavioral process)、交流过程(Communicative process)、存在过程(Existential process)。本文从系统功能语言学的及物性理论出发,运用例证的方法,以毛泽东同志的《湖南农民运动考察报告》的汉维版本为语料,对及物性系统中的六个过程进行分析,根据参与者角色数量、性质和作用划分过程类型,在语料的基础上归纳出维吾尔语六种过程的语义配置结构以及部分特点,初步描写维吾尔语及物性系统网络。最后从过程成分的转化、延长成分和主被动语态的表达入手,对汉语、维吾尔语进行对比,...
【文章来源】:中央民族大学北京市 211工程院校 985工程院校
【文章页数】:125 页
【学位级别】:硕士
【文章目录】:
中文摘要
英文摘要
第一章 绪论
第一节 研究目的和意义
一、研究目的
二、研究意义
第二节 相关研究综述
一、关于及物性理论的研究综述
二、关于汉语及物性的研究现状
三、及物性理论在维吾尔语研究中的应用
第三节 研究方法和语料来源
一、主要研究方法
二、语料来源
三、转写符号及说明
第二章 理论框架和语料的分析
第一节 理论框架
第二节 关于语料分析
第三章 维吾尔语及物性过程分析
第一节 动作过程
一、单参与者角色
二、双参与者角色
三、三参与者角色
四、使役动作过程
五、小结
第二节 关系过程
一、归属过程
二、识别过程
三、拥有过程
四、小结
第三节 心理过程
一、情感过程
二、认知过程
三、感知过程
四、意愿过程
五、小结
第四节 其他过程
一、交流过程
二、行为过程
三、存在过程
第四章 汉语与维吾尔语及物性对比
第一节 过程的转化
一、关系过程转化为动作过程
二、动作过程转化为关系过程
三、行为过程转化为关系过程
四、心理过程转化为关系过程
五、其它现象
第二节 过程延长成分的翻译
第三节 多动词的翻译
第四节 主动语态和被动语态的相互转化
第五章 结语
第一节 研究成果
第二节 存在的问题
第三节 研究展望
参考文献
附录 语料
致谢
攻读学位期间发表的学术论文目录
【参考文献】:
期刊论文
[1]英汉语“小句”语法地位再审视[J]. 何伟,王敏辰. 外语教学与研究. 2018(02)
[2]《毛泽东选集》少数民族文版的翻译、出版与传播(1950~1965)[J]. 杨林. 党史研究与教学. 2017(05)
[3]维吾尔语放置动词的配价研究[J]. 吾买尔江·库尔班. 语言与翻译. 2016(04)
[4]现代维吾尔语动词的语义分类[J]. 吐孙阿依吐拉克. 中国民族博览. 2016(10)
[5]系统功能语言学及物性理论发展综述[J]. 何伟,魏榕. 北京科技大学学报(社会科学版). 2016(01)
[6]基于加的夫语法的现代汉语“把”字结构及物性研究[J]. 张敬源,王深. 当代外语研究. 2013(04)
[7]系统功能语言学的理论创新探索[J]. 肖航. 西安欧亚学院学报. 2012(02)
[8]维吾尔语动词的分类和动词支配的语义成分[J]. 徐春兰. 中央民族大学学报(哲学社会科学版). 2007(06)
[9]及物性:功能语法和认知语法的契合点[J]. 柴同文. 外国语言文学研究. 2007(01)
[10]试论及物性系统结构和语篇体裁[J]. 李国庆. 外语教学. 2005(06)
博士论文
[1]现代维吾尔语情状类型研究[D]. 卡依沙尔·艾合买提.中央民族大学 2011
硕士论文
[1]系统功能语言学视角下影视庭审语篇的及物性研究[D]. 曾文丽.江西财经大学 2012
本文编号:3353866
【文章来源】:中央民族大学北京市 211工程院校 985工程院校
【文章页数】:125 页
【学位级别】:硕士
【文章目录】:
中文摘要
英文摘要
第一章 绪论
第一节 研究目的和意义
一、研究目的
二、研究意义
第二节 相关研究综述
一、关于及物性理论的研究综述
二、关于汉语及物性的研究现状
三、及物性理论在维吾尔语研究中的应用
第三节 研究方法和语料来源
一、主要研究方法
二、语料来源
三、转写符号及说明
第二章 理论框架和语料的分析
第一节 理论框架
第二节 关于语料分析
第三章 维吾尔语及物性过程分析
第一节 动作过程
一、单参与者角色
二、双参与者角色
三、三参与者角色
四、使役动作过程
五、小结
第二节 关系过程
一、归属过程
二、识别过程
三、拥有过程
四、小结
第三节 心理过程
一、情感过程
二、认知过程
三、感知过程
四、意愿过程
五、小结
第四节 其他过程
一、交流过程
二、行为过程
三、存在过程
第四章 汉语与维吾尔语及物性对比
第一节 过程的转化
一、关系过程转化为动作过程
二、动作过程转化为关系过程
三、行为过程转化为关系过程
四、心理过程转化为关系过程
五、其它现象
第二节 过程延长成分的翻译
第三节 多动词的翻译
第四节 主动语态和被动语态的相互转化
第五章 结语
第一节 研究成果
第二节 存在的问题
第三节 研究展望
参考文献
附录 语料
致谢
攻读学位期间发表的学术论文目录
【参考文献】:
期刊论文
[1]英汉语“小句”语法地位再审视[J]. 何伟,王敏辰. 外语教学与研究. 2018(02)
[2]《毛泽东选集》少数民族文版的翻译、出版与传播(1950~1965)[J]. 杨林. 党史研究与教学. 2017(05)
[3]维吾尔语放置动词的配价研究[J]. 吾买尔江·库尔班. 语言与翻译. 2016(04)
[4]现代维吾尔语动词的语义分类[J]. 吐孙阿依吐拉克. 中国民族博览. 2016(10)
[5]系统功能语言学及物性理论发展综述[J]. 何伟,魏榕. 北京科技大学学报(社会科学版). 2016(01)
[6]基于加的夫语法的现代汉语“把”字结构及物性研究[J]. 张敬源,王深. 当代外语研究. 2013(04)
[7]系统功能语言学的理论创新探索[J]. 肖航. 西安欧亚学院学报. 2012(02)
[8]维吾尔语动词的分类和动词支配的语义成分[J]. 徐春兰. 中央民族大学学报(哲学社会科学版). 2007(06)
[9]及物性:功能语法和认知语法的契合点[J]. 柴同文. 外国语言文学研究. 2007(01)
[10]试论及物性系统结构和语篇体裁[J]. 李国庆. 外语教学. 2005(06)
博士论文
[1]现代维吾尔语情状类型研究[D]. 卡依沙尔·艾合买提.中央民族大学 2011
硕士论文
[1]系统功能语言学视角下影视庭审语篇的及物性研究[D]. 曾文丽.江西财经大学 2012
本文编号:3353866
本文链接:https://www.wllwen.com/shoufeilunwen/zaizhiboshi/3353866.html