汉语国际教育专业本科留学生中国诗词教材建设研究

发布时间：2021-10-25 11:08

　　诗词是中华民族代代流传下来的瑰宝,承载着非常丰富的文化信息,它兼具语言和文化两种性质,受到对外汉语教师的青睐,同样也是对外汉语教学中不可缺少的一种教学材料。因此,本文在现已出版的中国诗词教材以及前人的研究成果基础上采用文献研究法、访谈法、交叉研究法,提出适用于汉语国际教育专业本科留学生的中国诗词教材建设思路。选取适用于汉语国际教育专业本科留学生的诗词教材对留学生进行语言和文化教学,不仅对留学生的语言学习大有裨益,而且还可以更好地达到传播中华文化的目的。本文主要分为五个部分进行阐述:第一部分是绪论部分,主要探析了在“讲好中国故事,传播好中国声音”时代背景下汉语国际教育本科留学生中国诗词教材建设研究的选题和意义、研究方法和研究内容以及研究现状。第二部分论述了建设中国诗词教材的必要性,分别从“讲好中国故事,传播好中国声音”的理念、教材需求现状、诗词本身的语言特点三方面进行阐述。第三部分对建设中国诗词教材的选文原则进行了研究,分别从“讲好中国故事,传播中国精神”原则、基于历史发展的选文原则、基于诗歌主题分类的选文原则、基于语言认知规律的选文原则进行论述。第四部分是中国诗词教材的注释研究,其中包... 

【文章来源】：江西师范大学江西省

【文章页数】：52 页

【学位级别】：硕士

【文章目录】：
摘要
Abstract
第1章 绪论
    1.1 研究背景和意义
    1.2 研究方法和研究内容
    1.3 研究综述
第2章 中国诗词教材建设的必要性
    2.1 从“讲好中国故事,传播好中国声音”理念来看
    2.2 从“讲好中国故事”与中国诗词的融合来看
    2.3 从教材使用对象来看
    2.4 从诗词本身的语言特点来看
第3章 中国诗词教材的选文研究
    3.1 “讲好中国故事,传播中国精神”原则
    3.2 基于历史发展的选文原则
    3.3 基于诗歌主题分类的选文原则
    3.4 基于语言认知规律的选文原则
第4章 中国诗词教材的注释研究
    4.1 中国诗词教材的注释考虑因素分析
    4.2 中国诗词教材的注释原则
第5章 中国诗词教材练习设计研究
    5.1 中国诗词教材练习设计的必要性
    5.2 中国诗词教材练习设计选编目的
    5.3 中国诗词教材练习设计选编原则
结语
参考文献
附录
致谢
在读期间公开发表论文(著)及科研情况


【参考文献】：
期刊论文
[1]坚持讲好中国故事、传播好中国声音[J]. 张福海.  求是. 2018 (21)
[2]“构建人类命运共同体”对国际汉语教材建设的新挑战[J]. 耿直.  云南师范大学学报(对外汉语教学与研究版). 2018(05)
[3]在来华留学生中进行中国文化教育所面临的问题和对策研究[J]. 杨鹏.  科教导刊(中旬刊). 2017(09)
[4]汉语教材建设的发展趋势和相关理论问题[J]. 吴中伟,耿直,徐婷婷.  国际汉语教育(中英文). 2017(01)
[5]留学生本科生中国文化课教材的编写与使用[J]. 仇海平,张博.  新课程研究(中旬刊). 2016(07)
[6]汉语教材的“国别化”问题探讨[J]. 李泉.  世界汉语教学. 2015(04)
[7]近三十年对外汉语教学中文化教学研究述评[J]. 李修斌,臧胜楠.  教育与教学研究. 2013(07)
[8]论汉语国别教材的适用性[J]. 刘乐宁.  国际汉语学报. 2010(00)
[9]对外汉语教学中的文化教材的编写问题[J]. 付春媛.  国际汉语学报. 2010(00)
[10]基于中外对比的汉语文化教材系统考察[J]. 周小兵,罗宇,张丽.  语言教学与研究. 2010(05)

硕士论文
[1]面向留学生的《中国文化经典读本》编写设计[D]. 何梦.华中科技大学 2018
[2]粤教版高中语文教材（必修）古诗词注释研究[D]. 肖瑶.广州大学 2017
[3]初级阶段综合教材练习的对比研究[D]. 何双.华中师范大学 2016
[4]对外汉语诗词教材分析及编写建议[D]. 王园园.广东外语外贸大学 2015
[5]对外汉语文化教材比较研究[D]. 贾莲莲.山东师范大学 2013



本文编号：3457272