舞蹈编导艺术感悟与艺术空间的平衡研究
发布时间：2022-01-15 09:06
舞蹈作品是舞蹈编导艺术感悟的外化,并借用表演空间来呈现。如何平衡编导艺术感悟与艺术空间,是所有创作者们都应该思考的。编导在关注自身的个性追求之外,还要兼顾艺术空间里所有可能触及的元素以及观众在作品观赏过程中的心理。该文以编导的视角出发,分析艺术空间内的多种元素,对观众审美心理进行研磨,并结合作者创作实践进行分析,旨在使编导更清晰的了解自己作品呈现所需要的各个元素,将各个元素相互配合,探索出体现编导艺术感悟的最优途径,更好地将编导艺术感悟传达给观众。通过第一章对艺术感悟与艺术空间概念的界定、和第二、三章对作品案头构思阶段、编创呈现阶段的分析,探索出舞蹈作品编创中真实空间中各元素相互融合互为补充的合理方式、巧妙构建虚拟空间的合理方法、舞蹈编导运用艺术感悟合理改造和发展艺术空间的有效方法并通过对舞蹈作品中各元素之间的相互关系分析得出舞蹈编导艺术感悟与艺术空间平衡的意义。
【文章来源】：山东师范大学山东省
【文章页数】：61 页
【学位级别】：硕士
【部分图文】：
拍摄于笔者毕业晚会
舞蹈编导艺术感悟与艺术空间的平衡研究23当的表达方式，抓住内容的特性用艺术手法体现在呈现形式中，形成特殊的具有代表性的审美感觉，以达增强视觉效果、升华作品内涵的目的。在研究生期间，笔者创作了山东秧歌女子独舞《灰鸽子》。这个作品灵感来源于余光中的诗《灰鸽子》，余光中先生在这首诗中表达了他的思乡之情，所以笔者选择了家乡的民间舞山东秧歌作为这个作品的动作元素。其表达内容和具体呈现形式为：1.模糊的幻想和美好的希望：一条横贯整个舞台的橘色的长纱挡在舞者的面前，配合着清脆的鸟鸣声，舞者仿佛一只刚刚苏醒的灵动鸟儿一样“抖动羽毛、振翅欲飞”，此时从观众的角度可以看到舞者的舞姿但是具有一定的朦胧感，配合着红黄混合的定点光营造出一种梦境的朦胧美，代表着回归故乡看似触手可及实则遥遥无期（如图3-1、3-2）。这一部分笔者利用长纱和灯光的配合使其在形式上产生朦胧的审美感觉，为后续美好的梦境做好铺垫。图3-1拍摄于笔者毕业晚会图3-2拍摄于笔者毕业晚会
山东师范大学硕士学位论文242.美好的梦境、念念不忘的故乡：舞者以一个模仿鸽子盘旋飞翔的动作调度下台，在台下将长纱的一段穿过演出服后面的暗扣中，然后顺着长纱的走上舞台，长纱就被定在舞者的后背上，从观众的角度看这条长纱就变成了“灰鸽子”的翅膀，配合舞台灯光推亮，一只通体灰白、瘦弱却长着一对五彩斑斓的巨大翅膀的鸽子正在舞台上振翅飞翔……就像回归故乡一样，这样的场景也许只有在梦里才可以实现吧（见图3-3、3-4）。舞者的动作和长纱相呼应仿佛一只鸽子正在飞翔，灰白瘦小的身体和色彩斑斓的巨大翅膀形成对比，将梦境中的欣喜情绪推向顶端，为梦醒之后情绪落差奠定基矗图3-3拍摄于笔者毕业晚会图3-4拍摄于笔者毕业晚会3.梦中惊醒、抗争现实：长纱“唰”的一下被抽走，“灰鸽子”从梦境跌回现实。它扯着自己的羽毛拼命寻找那对翅膀，不愿听天由命，奋起抗争（见图
【参考文献】：
期刊论文
[1]简析舞蹈编导对空间的表现及运用[J]. 刘子秀. 上海戏剧. 2019(05)
[2]舞蹈编导在舞剧创作中的自我表达研究[J]. 邓元范. 艺术教育. 2018(15)
[3]论舞蹈编创中舞蹈编导、舞蹈演员和观众之间的关系[J]. 周璇. 戏剧之家. 2017(22)
[4]舞蹈创作中视觉空间的应用研究[J]. 张碧,冮毅. 大众文艺. 2017(21)
[5]舞蹈对观众的感染力分析[J]. 杨晓娜. 戏剧之家. 2017(21)
[6]探讨舞蹈编导的创作思想和结构[J]. 陈燕敏. 艺术评鉴. 2017(01)
[7]基于场域理论的跨界舞蹈观众拓展机制研究[J]. 于悠悠. 艺术百家. 2016(04)
[8]创新我国现代舞教育模式及教学方法[J]. 李韵葳. 大众文艺. 2014(13)
[9]如何提高现代舞编导学生的创作形象把握能力[J]. 刘冬雪. 黄河之声. 2014(06)
[10]舞蹈作品的内容与形式[J]. 王瑾. 飞天. 2012(Z1)
博士论文
[1]舞蹈创作走向市场的观众研究[D]. 解小歌.中国艺术研究院 2015
硕士论文
[1]构成与呈现[D]. 张天贻.山东艺术学院 2017
[2]织体理论在舞蹈作品创作中的运用[D]. 王文哲.南京艺术学院 2016
[3]破与立[D]. 赵阳艺.西安音乐学院 2016
[4]“实践”与“观念”的自我解析[D]. 王丹.北京舞蹈学院 2016
[5]民族舞蹈创作中“形式感”的创建[D]. 彭珣.中央民族大学 2015
[6]虚实人物与多维空间在作品创作中的运用[D]. 陈雅斓.北京舞蹈学院 2015
[7]浅析舞蹈创作中的“度”[D]. 吴梓铭.中央民族大学 2015
[8]论舞蹈编与表的思维创作和肢体创作[D]. 冯婧.吉林艺术学院 2013
[9]现代性视角下的生命观照[D]. 苗小龙.中国艺术研究院 2013
[10]艺术想象在舞蹈作品创作中的呈现与运用[D]. 李昂.中央民族大学 2013
本文编号：3590332
【文章来源】：山东师范大学山东省
【文章页数】：61 页
【学位级别】：硕士
【部分图文】：
拍摄于笔者毕业晚会
舞蹈编导艺术感悟与艺术空间的平衡研究23当的表达方式，抓住内容的特性用艺术手法体现在呈现形式中，形成特殊的具有代表性的审美感觉，以达增强视觉效果、升华作品内涵的目的。在研究生期间，笔者创作了山东秧歌女子独舞《灰鸽子》。这个作品灵感来源于余光中的诗《灰鸽子》，余光中先生在这首诗中表达了他的思乡之情，所以笔者选择了家乡的民间舞山东秧歌作为这个作品的动作元素。其表达内容和具体呈现形式为：1.模糊的幻想和美好的希望：一条横贯整个舞台的橘色的长纱挡在舞者的面前，配合着清脆的鸟鸣声，舞者仿佛一只刚刚苏醒的灵动鸟儿一样“抖动羽毛、振翅欲飞”，此时从观众的角度可以看到舞者的舞姿但是具有一定的朦胧感，配合着红黄混合的定点光营造出一种梦境的朦胧美，代表着回归故乡看似触手可及实则遥遥无期（如图3-1、3-2）。这一部分笔者利用长纱和灯光的配合使其在形式上产生朦胧的审美感觉，为后续美好的梦境做好铺垫。图3-1拍摄于笔者毕业晚会图3-2拍摄于笔者毕业晚会
山东师范大学硕士学位论文242.美好的梦境、念念不忘的故乡：舞者以一个模仿鸽子盘旋飞翔的动作调度下台，在台下将长纱的一段穿过演出服后面的暗扣中，然后顺着长纱的走上舞台，长纱就被定在舞者的后背上，从观众的角度看这条长纱就变成了“灰鸽子”的翅膀，配合舞台灯光推亮，一只通体灰白、瘦弱却长着一对五彩斑斓的巨大翅膀的鸽子正在舞台上振翅飞翔……就像回归故乡一样，这样的场景也许只有在梦里才可以实现吧（见图3-3、3-4）。舞者的动作和长纱相呼应仿佛一只鸽子正在飞翔，灰白瘦小的身体和色彩斑斓的巨大翅膀形成对比，将梦境中的欣喜情绪推向顶端，为梦醒之后情绪落差奠定基矗图3-3拍摄于笔者毕业晚会图3-4拍摄于笔者毕业晚会3.梦中惊醒、抗争现实：长纱“唰”的一下被抽走，“灰鸽子”从梦境跌回现实。它扯着自己的羽毛拼命寻找那对翅膀，不愿听天由命，奋起抗争（见图
【参考文献】：
期刊论文
[1]简析舞蹈编导对空间的表现及运用[J]. 刘子秀. 上海戏剧. 2019(05)
[2]舞蹈编导在舞剧创作中的自我表达研究[J]. 邓元范. 艺术教育. 2018(15)
[3]论舞蹈编创中舞蹈编导、舞蹈演员和观众之间的关系[J]. 周璇. 戏剧之家. 2017(22)
[4]舞蹈创作中视觉空间的应用研究[J]. 张碧,冮毅. 大众文艺. 2017(21)
[5]舞蹈对观众的感染力分析[J]. 杨晓娜. 戏剧之家. 2017(21)
[6]探讨舞蹈编导的创作思想和结构[J]. 陈燕敏. 艺术评鉴. 2017(01)
[7]基于场域理论的跨界舞蹈观众拓展机制研究[J]. 于悠悠. 艺术百家. 2016(04)
[8]创新我国现代舞教育模式及教学方法[J]. 李韵葳. 大众文艺. 2014(13)
[9]如何提高现代舞编导学生的创作形象把握能力[J]. 刘冬雪. 黄河之声. 2014(06)
[10]舞蹈作品的内容与形式[J]. 王瑾. 飞天. 2012(Z1)
博士论文
[1]舞蹈创作走向市场的观众研究[D]. 解小歌.中国艺术研究院 2015
硕士论文
[1]构成与呈现[D]. 张天贻.山东艺术学院 2017
[2]织体理论在舞蹈作品创作中的运用[D]. 王文哲.南京艺术学院 2016
[3]破与立[D]. 赵阳艺.西安音乐学院 2016
[4]“实践”与“观念”的自我解析[D]. 王丹.北京舞蹈学院 2016
[5]民族舞蹈创作中“形式感”的创建[D]. 彭珣.中央民族大学 2015
[6]虚实人物与多维空间在作品创作中的运用[D]. 陈雅斓.北京舞蹈学院 2015
[7]浅析舞蹈创作中的“度”[D]. 吴梓铭.中央民族大学 2015
[8]论舞蹈编与表的思维创作和肢体创作[D]. 冯婧.吉林艺术学院 2013
[9]现代性视角下的生命观照[D]. 苗小龙.中国艺术研究院 2013
[10]艺术想象在舞蹈作品创作中的呈现与运用[D]. 李昂.中央民族大学 2013
本文编号：3590332
本文链接：https://www.wllwen.com/shoufeilunwen/zaizhiboshi/3590332.html
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