俄语政治语篇的语言个性分析

发布时间：2020-09-17 18:42

　　 “语言个性”(языковаяличность)是对创建和感知言语作品(语篇)起制约作用的能力与特性的总和,它以“人的因素”为核心,是“说语言的人”和“人说的语言”的综合体。本文在俄罗斯语言学家卡拉乌罗夫(Ю.Н.Караулов)创建的“语言个性结构”(структураязыковойличности)理论的指导下,以俄语政治语篇为语料,研究俄语政治语篇的语言个性,探寻俄语政治语篇背后“人的因素”,希望为俄语学习者和工作者了解俄语政治语篇、俄罗斯民族和俄罗斯政治家提供参考。论文共分为四个部分:第一章是国内外语言个性研究的历史、现状及趋势。综述国内外语言个性研究的历史和现状,并对该研究的未来发展趋势做出预测。第二章是相关概念解释及理论基础。界定语篇、政治语篇和俄语政治语篇的概念,确定本文所用语料的范围,阐释个性理论和语言个性理论,解释什么是俄语政治语篇的语言个性。第三章是俄语政治语篇的语言个性特点分析。我们运用实例,对俄语政治语篇的词语语义层(вербально-семантическийуровень)、语言认知层(лингво-когнитивныйуровень)和交际语用层(коммуникативно-прагматическийуровень)进行逐一分析。第四章是俄语政治语篇语言个性的概括描写。我们创建政治家的言语肖像模式,结合前文分析结果,从该模式的言语内容、观念认知、交际风格、个人形象四个维度来总结俄罗斯政治家(以普京、梅德韦杰夫为例)的语言个性特点。本文突破了语篇分析的传统模式(即只关注词汇、词法、句法、语义、语体及修辞等语言本身方面),引入了认知、交际语用以及言语肖像这样更深层次的研究,形成了微观研究“人说的语言”和宏观研究“语言中的人”相结合的语言个性研究视角,为语篇分析提供了一个较新的视角。同时我们希望本文能够帮助俄语学习者和工作者更加透彻地理解俄语政治语篇,更加全面地了解俄罗斯民族和政治家,促进中俄两国之间的友好互动。
【学位单位】：东北师范大学
【学位级别】：硕士
【学位年份】：2017
【中图分类】：H35

【相似文献】

相关期刊论文 前10条

1 赵爱国;语言个性理论及其研究[J];外语与外语教学;2003年12期

2 高健;语言个性与翻译[J];外国语(上海外国语大学学报);1999年04期

3 孙军;语言个性初探[J];解放军外国语学院学报;2001年05期

4 王文忠;语言-文化研究中的语言个性理论[J];外语学刊;2001年04期

5 王玉英;两种变异类比观:文化变异与译语变异——对“语言个性理论”的一些思考[J];中国翻译;2003年03期

6 秦建华;翻译:语言差异的认识与超越——高健的语言个性理论说略[J];运城学院学报;2003年06期

7 孙汉军;;语言个性与修辞[J];解放军外国语学院学报;2006年02期

8 郑芷莲;赵凤彩;;隐性含义语言在俄语中的应用[J];贵州工业大学学报(社会科学版);2006年03期

9 李向东;;语言个性理论与外语教学实践[J];中国俄语教学;2011年02期

10 姜雅明;;俄罗斯跨文化交际研究中的语言个性问题[J];中国俄语教学;2013年02期

相关会议论文 前1条

1 孙玉华;;语言个性理论与俄语篇章教学[A];中国首届“海峡两岸俄语教学与研究学术讨论会”论文集[C];2005年

相关重要报纸文章 前1条

1 华侨大学外语学院 黄小萍　侯国金;名转动：丰富表达手段 张扬语言个性[N];中国社会科学报;2014年

相关硕士学位论文 前10条

1 范陶;俄语政治语篇的语言个性分析[D];东北师范大学;2017年

2 杨旭光;公众演说语言个性的研究[D];吉林大学;2009年

3 张雅楠;跨文化交际视域下的语言个性[D];长春工业大学;2013年

4 鹿志辉;语言个性视角下普京公共演讲中评价性成语分析[D];陕西师范大学;2015年

5 宋丽娜;俄罗斯总统普京的语言个性研究[D];北京外国语大学;2016年

6 梁建冰;语言个性理论视角下语篇作为文学文本转换中的翻译单位问题研究[D];陕西师范大学;2016年

7 洪伟;培养学生语言个性的途径[D];东北师范大学;2002年

8 刘亚;商务俄语对话语篇的语言个性分析[D];东北师范大学;2013年

9 曹丽娜;当代俄罗斯报刊标题中的先例现象[D];吉林大学;2007年

10 王天辉;“房屋”观念域视角下的提高阶段俄语文艺文课堂教学[D];辽宁师范大学;2012年

本文编号：2821085