汉俄笔译教学过程中中介语成因研究

发布时间：2021-08-13 22:16

　　文章运用对比分析、错误分析的方法,在类比语言习得原理与笔译过程原理的基础上,来探究在汉俄笔译教学过程中汉俄中介语产生的原因,得出在汉俄笔译学习过程中学习者的个体差异、习得策略等内部因素、俄汉双语差异等外部因素以及教师的引导和纠正作用可以对中介语的发展造成影响的结论,并指出了其在俄语实践教学中的应用性价值。 

【文章来源】：俄语学习. 2018,(05)

【文章页数】：9 页


本文编号：3341216