交际语言学本土化与应用型本科院校俄语教学适应性研究
发布时间:2023-04-09 01:37
地方普通本科院校向应用型转变,将引动本科院校教育教学领域的一系列新变化。"一带一路"国家规划的推进和经济建设的深刻变革都要求高校的外语人才培养与经济、社会发展紧密结合。在此背景下,本文以高校俄语专业人才培养为研究视角,以交际法的深入推广为行文主导,采用理论分析和市场调研相结合的研究方法,提出"经营课堂"的新观点,尝试探索构建"经营课堂"的基本路径,为新时期的俄语专业建设提供参考。
【文章页数】:5 页
【文章目录】:
一、俄语人才培养向应用型转变的现实背景
(一) 地方本科院校的战略转型
(二) “一带一路”国家规划推进的需要
(三) 俄语专业新《国标》的具体要求
二、地方本科院校俄语专业教学新特征
(一) 教师的言语运用能力提高
(二) 立体的言语交际语境基本形成
(三) 多维度教学评价模式日益成熟
三、交际法与教学实践———“经营课堂”
(一) “经营课堂”的效率与效益
(二) “经营课堂”路径构建的基本设想
1. 经营目标驱动
2. 经营主体能动性的调动与发挥
3. 经营环境与氛围的营造
4. 经营结果的动态评价导向
四、结语
本文编号:3786830
【文章页数】:5 页
【文章目录】:
一、俄语人才培养向应用型转变的现实背景
(一) 地方本科院校的战略转型
(二) “一带一路”国家规划推进的需要
(三) 俄语专业新《国标》的具体要求
二、地方本科院校俄语专业教学新特征
(一) 教师的言语运用能力提高
(二) 立体的言语交际语境基本形成
(三) 多维度教学评价模式日益成熟
三、交际法与教学实践———“经营课堂”
(一) “经营课堂”的效率与效益
(二) “经营课堂”路径构建的基本设想
1. 经营目标驱动
2. 经营主体能动性的调动与发挥
3. 经营环境与氛围的营造
4. 经营结果的动态评价导向
四、结语
本文编号:3786830
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