试论日语朗读教学的功效与原则

发布时间：2017-10-26 12:27

  本文关键词：试论日语朗读教学的功效与原则

  更多相关文章： 日语 朗读 教学 功效 原则 愿景

【摘要】：日语教学以培养学生听、说、读、写、译的综合实际应用能力为目标,必须采用行之有效的教学手段。而抑扬顿挫、声情并茂的朗读正是激发学生日语的学习热情,营造学习氛围,从而获得事半功倍效果的最佳途径之一。本文分析了在日语教学中朗读的功效、朗读的原则及期望实现的朗读愿景的问题。笔者在日语教学实践中形成了一些体会和做法,借此为丰富日语教学手段提供有益的参考。
【作者单位】： 重庆大学外国语学院日语系;
【关键词】： 日语 朗读 教学 功效 原则 愿景
【分类号】：H36
【正文快照】： 中日两国一衣带水交往频繁,在我国日语已成为英语之外的第二大外语,受到学习者更多的青睐。作为一种传统的教学方式,朗读适用于从基础水平乃至高级水平的所有日语习者。朗读是通过调动眼、耳、口、脑等多种器官共同参与并协调动作的综合的语言操练过程,是将无声化的书面语言

【共引文献】

中国期刊全文数据库 前10条

1 郭承波;;浅论建筑设计中的韵律美[J];安徽建筑;2006年06期

2 刘萍;左拉的“真”——从小说《娜娜》谈起[J];安徽师范大学学报(人文社会科学版);2004年02期

3 高星海;典型——西方艺术审美的最高境界[J];鞍山科技大学学报;2003年02期

4 范军;试论期刊风格的特点[J];出版科学;1999年04期

5 张云军;英国文学中的哥特式因素与哥特式小说[J];长春工业大学学报(社会科学版);2003年03期

6 龙红;王玲娟;;论中国石窟艺术的设计意匠[J];重庆大学学报(社会科学版);2006年04期

7 徐晓霞;尼采悲剧学说演绎过程和酒神精神实质[J];长春大学学报;2003年01期

8 尚改珍,刘郁波,张洪敏,马涌泉,刘荣先,杨会军,李宏伟;试析建筑装饰之走向[J];河北农业大学学报;2002年04期

9 陈璐;材料·观念·艺术语言[J];常州技术师范学院学报;1999年03期

10 乔力;地域文学史研究刍议暨山东文学流变研究例试[J];东岳论丛;2001年06期

中国博士学位论文全文数据库 前10条

1 金美福;教师自主发展论[D];东北师范大学;2003年

2 杨合林;玄言诗研究[D];上海师范大学;2003年

3 高益荣;元杂剧的文化精神阐释[D];陕西师范大学;2004年

4 许龙;钱锺书诗学思想研究[D];福建师范大学;2004年

5 刘强;《世说》学引论[D];复旦大学;2004年

6 尹爱青;音乐审美教育的人学研究[D];东北师范大学;2004年

7 姚金菊;转型期的大学法治[D];中国政法大学;2005年

8 张朝富;汉末魏晋文人群落与文学变迁之走向[D];扬州大学;2005年

9 鲁定元;文学教育论[D];华中师范大学;2005年

10 侯立兵;汉魏六朝赋多维研究[D];陕西师范大学;2005年

中国硕士学位论文全文数据库 前10条

1 李海龙;茅盾小说“政治倾向”论[D];西南师范大学;2001年

2 周春林;艺术语言运思研究[D];云南师范大学;2001年

3 阮朝辉;“说作文”教学模式的建构及其实验研究[D];广西师范大学;2001年

4 魏华;陈洪绶与伦勃朗艺术人格心理探析与比较[D];河南大学;2002年

5 李雁华;诗化人生的现实栖地[D];华南师范大学;2002年

6 李阳春;新时期初湖南作家群论[D];苏州大学;2002年

7 谷丹;论丹纳对茅盾早期文艺观的影响[D];湘潭大学;2002年

8 朱平;论西方写实油画的笔意[D];南京师范大学;2003年

9 李丹丹;写实精神的涅i肹D];东北师范大学;2003年

10 郭章容;论音乐与菲茨杰拉德的创作[D];华中师范大学;2003年

【相似文献】

中国期刊全文数据库 前10条

1 张居设;加强朗诵,提高英语交际能力[J];广西粮食经济;2003年06期

2 卢春红;;浅谈朗读的语言运动特殊性[J];考试周刊;2009年09期

3 王素霞;;展示朗读在英语教学中的魅力[J];新课程(教研);2011年03期

4 罗兴典;;《昙り日の塔》选译[J];日语学习与研究;1989年06期

5 彭爱武;;英语朗读的作用与训练[J];湖南医科大学学报(社会科学版);2005年04期

6 茹意;;朗读对听力的促进作用[J];湖南环境生物职业技术学院学报;2006年03期

7 唐宇香;;论辩证思维方法在日语教学中的运用[J];安徽农业大学学报(社会科学版);2006年06期

8 ;新春致辞[J];日语学习与研究;2007年01期

9 袁丁;;浅谈日语语音的浊音化现象——从か、た行谈起[J];成都信息工程学院学报;2007年05期

10 ;《日语学习与研究》二○○七年总索引[J];日语学习与研究;2007年06期

中国重要会议论文全文数据库 前10条

1 金玉顺;;浅谈日语语句的表达特色[A];语言与文化研究（第六辑）[C];2010年

2 孙静霞;;浅议日语单词之词性标注——《新编日语1(修订本)》的词性标注[A];语言与文化研究（第九辑）[C];2011年

3 余丹阳;;关于非日语学习者学习情况的调查报告[A];语言与文化研究（第二辑）[C];2008年

4 徐向东;;浅析日语听力教学[A];对外贸易外语系科研论文集（第一期）[C];1992年

5 唐画女;;浅谈日本方言[A];语言与文化研究（第三辑）[C];2008年

6 任江辉;;汉日同形词初探[A];福建省外国语文学会2005年年会暨学术研讨会论文集[C];2005年

7 王静;;大学日语专业精读教材词汇研究——关于《新编日语》(1-4册)[A];首届全国教育教材语言专题学术研讨会论文集[C];2006年

8 郭德玉;;对日语敬语的再认识[A];对外贸易外语系科研论文集（第一期）[C];1992年

9 王永全;;我国汉日词典编写及出版现状、存在问题及新世纪的展望[A];中国辞书学会双语词典专业委员会第四届年会暨学术研讨会论文集[C];2001年

10 尹学义;;由一枝独秀到百花争妍——新中国的日汉双语辞书出版事业[A];中国辞书学会双语词典专业委员会第四届年会暨学术研讨会论文集[C];2001年

中国重要报纸全文数据库 前9条

1 杜秀平;日本动漫催热日语培训市场[N];北京商报;2008年

2 通讯员 吴起起;第四届日语竞赛在中南林科大举行[N];湖南日报;2007年

3 金姝;“育英杯”日语讲演比赛开赛[N];吉林日报;2008年

4 辽宁省阜新市人大常委会研究室 邢文良;《中日交流标准日本语》,成就我的何止爱好？[N];中华读书报;2008年

5 华中科技大学电子信息工程系 王程硕;《中日交流标准日本语》,我记忆中的那抹柠檬黄[N];中华读书报;2008年

6 李颜汐;《中日交流标准日本语》,我的青春旅伴[N];中华读书报;2008年

7 章红雨;《标准日本语》缘何畅销20年[N];中国新闻出版报;2008年

8 吴海涛;教材经典 文化津梁[N];中华读书报;2008年

9 嘉祥卧龙山镇龙腾中学 韩耀群;浅谈在英语教学中如何提高阅读能力[N];学知报;2010年

中国博士学位论文全文数据库 前3条

1 金稀玉;韩日语助词共现对比研究[D];上海外国语大学;2013年

2 唐千友;日语动名词谓语句研究[D];上海外国语大学;2013年

3 杨敬;日语格助词ヲ的原型义及其扩展义—从认知语言学角度[D];上海外国语大学;2012年

中国硕士学位论文全文数据库 前10条

1 王博琦;以“转移”为中心研究中国人在日语方面的误用[D];吉林财经大学;2010年

2 胡慧蓉;关于日语接尾词“的”的研究[D];南京大学;2013年

3 韩春丽;关于日语学习者的词汇亲密度及词汇理解准确度的考察[D];大连理工大学;2011年

4 丁燕;日语“格”认知[D];四川外语学院;2012年

5 徐海强;日语谓语后置的表达效率[D];南京大学;2012年

6 李佩，

本文编号：1098705