从日本语能力测试谈惯用语教学
本文关键词:从日本语能力测试谈惯用语教学
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【摘要】:数量大、同素惯用语群多,是日语惯用语的重要特点。该特点在历年国际日本语能力测试中都有所体现。我国日语专业基础阶段的惯用语教学应扩大范围,增加与日本语能力测试中惯用语条目的对应比例,重视同素惯用语群的讲解。
【作者单位】: 南京农业大学;
【分类号】:H36
【正文快照】: 所谓惯用语,通常指由两个以上实词组成、意义非字面义简单相加,而是作为一个整体表达另外一种意义的相对固定的词组。日语通常叫“?用句(かんようく)”,汉语的同类现象叫做“惯用语”、“惯用词组”、“固定词组”等。说到日语惯用语数量之多,可以万数计。其常见常用者据仓持
【共引文献】
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,本文编号:1205546
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