试论认知活动的注意与记忆——对初级日语教学的提示

发布时间：2017-11-21 19:20

  本文关键词：试论认知活动的注意与记忆——对初级日语教学的提示

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【摘要】：注意和记忆作为信息加工方式是认知活动的重要环节。当学习者对某一信息感兴趣的程度不断提高时,注意就可能发生转移。通过对认知活动的注意与记忆的内在结构关系的研究,可以探明学习者从入门阶段到能够自如地运用语法组织语言的认知、学习过程。据此,教师可以针对学习者的某个认知层面着重说明,进行有成效的教学活动。
【作者单位】： 黑龙江大学东语学院
【分类号】：H36
【正文快照】： ~~试论认知活动的注意与记忆——对初级日语教学的提示@孙颖$黑龙江大学东语学院!黑龙江哈尔滨150080认知;;日语教学;;注意;;记忆注意和记忆作为信息加工方式是认知活动的重要环节。当学习者对某一信息感兴趣的程度不断提高时,注意就可能发生转移。通过对认知活动的注意与记

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本文编号：1212019