论词义理论在日语教学中的应用

发布时间：2018-06-17 09:12

  本文选题：词义 + 色彩义　； 参考：《黑龙江高教研究》2006年11期

【摘要】：词包含语音和意义两个方面,词的意义方面即词义。词义具有概括性、模糊性和民族性的特点。而词义又是由理性义和色彩义构成。文章重点论述词的色彩意义理论及其对日语教学的指导意义。
[Abstract]:Words include two aspects: phonetics and meaning, and the meaning of words is the meaning of words. The meaning of words has the characteristics of generality, fuzziness and nationality. And word meaning is composed of rational meaning and color meaning. This paper focuses on the theory of color meaning of words and its guiding significance to Japanese teaching.
【作者单位】： 苏州科技师范学院外语系 秦皇岛外国语职业学院
【分类号】：H36

【共引文献】

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本文编号：2030515