教学资源化的日剧场景分类方法初探

发布时间：2019-02-27 07:40

【摘要】：在越发重视跨文化交际的外语教学中,仅把书本作为教学资源的传统手段已远远不能满足时代的要求,而把什么作为外语教学资源以及如何将其转化为教学资源已成为外语教学界的一个重要课题。近年来已有很多学者从把英语影视作为教学资源的必要性方面进行了大量的研究,但涉及把日语影视作为教学资源的研究相对较少。本文试图以日剧《日本人不知道的日语》为例,对日语影视如何转化为日语教学资源这一课题进行初探。
[Abstract]:In the foreign language teaching which pays more and more attention to cross-cultural communication, the traditional means of using books as teaching resources are far from satisfying the requirements of the times. What to use as a foreign language teaching resource and how to turn it into a teaching resource has become an important topic in the field of foreign language teaching. In recent years, many scholars have done a lot of research on the necessity of using English film and television as teaching resources, but the research on Japanese film and television as teaching resources is relatively few. This article attempts to take the Japanese drama "Japanese people do not know Japanese" as an example, how to convert Japanese film and television into Japanese teaching resources, this paper tries to explore the subject of how to convert Japanese film and television into Japanese teaching resources.
【作者单位】： 宜宾学院外国语学院;
【分类号】：H36

【参考文献】

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【共引文献】

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本文编号：2431245