《认知症的理解》翻译实践报告
发布时间:2020-04-02 07:09
【摘要】:本次翻译实践所选取的文本为《认知症的理解》的部分章节,通过临床经验丰富的神经科专家的视角,向人们介绍认知症的基础知识、认知症患者的心理、认知症患者的护理、面向患者家人的支援、保障认知症患者的护理和权利等。本翻译实践报告分为五个章节,分别是引言、翻译理论概要、翻译过程、案例分析和结语。根据笔者在翻译过程中的问题点和翻译策略,报告主要解决词汇和复句的翻译问题。笔者以翻译目的论为指导,以读者为中心,具体问题具体分析。通过翻译实践发现:目标文本中涉及的医疗健康类常用词汇和专业术语可以参考大量平行文本,通过直译、意译或者通过翻译功能补偿手段——注释来确定其准确含义;而连贯式关系的联合复句和因果关系、转折关系、条件关系的偏正复句,因表达具有条理性,语言衔接密切,需要理清句子之间的逻辑关系,结合语境,通过顺译、变序译等方法来解决。译者希望通过对该著作部分章节的翻译,能够加深自己对翻译目的论的理解及运用,提升自身的医疗科技翻译水平。
【图文】:
步入21世纪的现在,我国(日本)老年人的总人口所占比率超过20%,步逡逑入了高龄化社会。与此同时,患有认知症的老年人达到约180万人,预计在2020逡逑年左右将迎来增长高峰,将达到约300万人(图1-1)。逡逑认知症的患病率如图1-2所示,年龄每增长5岁患病率约增加2倍。简而逡逑言之,低龄老年期(65 ̄74岁)的患病率最高只有2 ̄5%,但75岁以上的高龄逡逑老年期人群却超过10%,85岁以上的高达25%。换言之,预计每4人中就有1逡逑人为认知症患者。随着老龄化的进一步发展高龄老年人数量也随之增加,需要逡逑看护的老年人中大部分患有认知症。逡逑对认知症的医疗和护理是21世纪的重要课题之一,急需实施对策解决现逡逑状。因此,首先从理解何为认知症这一点开始吧。逡逑.逦saa邋,邋,5逡逑:逦26Z逦|逦'逡逑2邋S邋!邋226逦!逡逑2邋f逦189逦1逦.邋i邋;邋10逡逑1S邋;邋-26邋156邋
步入21世纪的现在,,我国(日本)老年人的总人口所占比率超过20%,步逡逑入了高龄化社会。与此同时,患有认知症的老年人达到约180万人,预计在2020逡逑年左右将迎来增长高峰,将达到约300万人(图1-1)。逡逑认知症的患病率如图1-2所示,年龄每增长5岁患病率约增加2倍。简而逡逑言之,低龄老年期(65 ̄74岁)的患病率最高只有2 ̄5%,但75岁以上的高龄逡逑老年期人群却超过10%,85岁以上的高达25%。换言之,预计每4人中就有1逡逑人为认知症患者。随着老龄化的进一步发展高龄老年人数量也随之增加,需要逡逑看护的老年人中大部分患有认知症。逡逑对认知症的医疗和护理是21世纪的重要课题之一,急需实施对策解决现逡逑状。因此,首先从理解何为认知症这一点开始吧。逡逑.逦saa邋,邋,5逡逑:逦26Z逦|逦'逡逑2邋S邋!邋226逦!逡逑2邋f逦189逦1逦.邋i邋;邋10逡逑1S邋;邋-26邋156邋
【学位授予单位】:湖南大学
【学位级别】:硕士
【学位授予年份】:2018
【分类号】:H36
本文编号:2611631
【图文】:
步入21世纪的现在,我国(日本)老年人的总人口所占比率超过20%,步逡逑入了高龄化社会。与此同时,患有认知症的老年人达到约180万人,预计在2020逡逑年左右将迎来增长高峰,将达到约300万人(图1-1)。逡逑认知症的患病率如图1-2所示,年龄每增长5岁患病率约增加2倍。简而逡逑言之,低龄老年期(65 ̄74岁)的患病率最高只有2 ̄5%,但75岁以上的高龄逡逑老年期人群却超过10%,85岁以上的高达25%。换言之,预计每4人中就有1逡逑人为认知症患者。随着老龄化的进一步发展高龄老年人数量也随之增加,需要逡逑看护的老年人中大部分患有认知症。逡逑对认知症的医疗和护理是21世纪的重要课题之一,急需实施对策解决现逡逑状。因此,首先从理解何为认知症这一点开始吧。逡逑.逦saa邋,邋,5逡逑:逦26Z逦|逦'逡逑2邋S邋!邋226逦!逡逑2邋f逦189逦1逦.邋i邋;邋10逡逑1S邋;邋-26邋156邋
步入21世纪的现在,,我国(日本)老年人的总人口所占比率超过20%,步逡逑入了高龄化社会。与此同时,患有认知症的老年人达到约180万人,预计在2020逡逑年左右将迎来增长高峰,将达到约300万人(图1-1)。逡逑认知症的患病率如图1-2所示,年龄每增长5岁患病率约增加2倍。简而逡逑言之,低龄老年期(65 ̄74岁)的患病率最高只有2 ̄5%,但75岁以上的高龄逡逑老年期人群却超过10%,85岁以上的高达25%。换言之,预计每4人中就有1逡逑人为认知症患者。随着老龄化的进一步发展高龄老年人数量也随之增加,需要逡逑看护的老年人中大部分患有认知症。逡逑对认知症的医疗和护理是21世纪的重要课题之一,急需实施对策解决现逡逑状。因此,首先从理解何为认知症这一点开始吧。逡逑.逦saa邋,邋,5逡逑:逦26Z逦|逦'逡逑2邋S邋!邋226逦!逡逑2邋f逦189逦1逦.邋i邋;邋10逡逑1S邋;邋-26邋156邋
【学位授予单位】:湖南大学
【学位级别】:硕士
【学位授予年份】:2018
【分类号】:H36
【参考文献】
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4 蔡萍;;纽马克翻译理论浅析[J];电子科技大学学报(社科版);2009年03期
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本文编号:2611631
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