应用型本科高校“商务日语”专业:学科定位及内涵
发布时间:2021-02-23 18:55
以商务英语学科定位的研究为参考,对商务日语专业的学科定位与内涵问题进行考察研究。商务日语学科不是"日语"和"商务"的简单组合,商务日语只有建立在语言学理论和多门类商科的理论基础之上,才能够保持其作为交叉型学科的独立性和完整性。
【文章来源】:教育教学论坛. 2019,(47)
【文章页数】:2 页
【文章目录】:
一、本科商务日语专业的学科定位问题
1. 商务外语的学科定位。
2. 商务日语的学科定位。
二、本科商务日语专业的学科内涵问题
1. 狭义的商务日语内涵。
2. 学科意义上的商务日语内涵。
三、结语
【参考文献】:
期刊论文
[1]外语教育政策的冲突:复合型人才还是英语专业人才培养[J]. 蔡基刚. 东北师大学报(哲学社会科学版). 2019(04)
[2]论“商务英语专业国家标准”的学科理论基础[J]. 王立非,张斐瑞. 中国外语. 2015(01)
[3]商务外语的学科内涵与发展路径分析[J]. 王立非,李琳. 外语界. 2011(06)
[4]试论商务日语的能力界定[J]. 严红君. 日语学习与研究. 2011(03)
本文编号:3048069
【文章来源】:教育教学论坛. 2019,(47)
【文章页数】:2 页
【文章目录】:
一、本科商务日语专业的学科定位问题
1. 商务外语的学科定位。
2. 商务日语的学科定位。
二、本科商务日语专业的学科内涵问题
1. 狭义的商务日语内涵。
2. 学科意义上的商务日语内涵。
三、结语
【参考文献】:
期刊论文
[1]外语教育政策的冲突:复合型人才还是英语专业人才培养[J]. 蔡基刚. 东北师大学报(哲学社会科学版). 2019(04)
[2]论“商务英语专业国家标准”的学科理论基础[J]. 王立非,张斐瑞. 中国外语. 2015(01)
[3]商务外语的学科内涵与发展路径分析[J]. 王立非,李琳. 外语界. 2011(06)
[4]试论商务日语的能力界定[J]. 严红君. 日语学习与研究. 2011(03)
本文编号:3048069
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